高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。随着国家对加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设工作的日益推进,“辅导员队伍专业化”已逐渐成为教育界和学术界研究的热门话题。在新时期,面对思想政治工作的新形势、新变化,对高校辅导员专业素质培养进行研究,是进一步、更深层次地对辅导员队伍专业化这一问题的探讨,因此加强高校辅导员专业素质培养研究具有一定的理论意义和实践意义。本文在前人研究成果的基础上,就高校辅导员专业素质培养的含义、理论依据、内容、现状、存在问题的因为及对策等方面进行较为系统的研究。　　 全文包括导言共四部分,各部分的主要内容如下:　　 导言部分主要对问题的提出及意义、研究综述、研究思路和方法、相关概念界定等进行阐述,提出了高校辅导员专业素质培养的概念,以此作为全文研究的逻辑起点。　　 第一章在论述高校辅导员专业素质培养的必要性及理论依据后,提出了高校辅导员专业素质培养的内容,即高校辅导员的思想道德素质、专业知识素质和专业能力素质,并分析了三者之间的关系。此部分属于应然研究,在文章起到承上启下的作用。　　 第二章介绍了高校辅导员专业素质培养的现状,在此基础上提出了高校辅导员专业素质培养存在的主要问题并对存在的问题的因为进行深入分析,以便为提出针对性的对策做好铺垫。　　 第三章提出了高校辅导员专业素质培养的对策,这是全文的理论归宿和落脚点。本文主要从完善制度、深化理论研究、加强自我塑造三个方面提出应对之策。