2008年12月，教育部颁布了《关于高校德育课课程设置与教学安排的意见》，将“职业生涯规划”列为高校必修课。并同时颁发了高校《职业生涯规划教学大纲》。2009年秋季，“职业生涯规划”课程走进高校课堂。职业生涯规划对国家、社会、家庭、个人四方面的发展都具有重要意义。但由于种种原因，高校职业生涯规划效果并不是十分理想，特别是受传统思想、社会文化以及女性身心特点的影响，高校女生（以后简称女大学生）的职业生涯规划现状更加令人堪忧。本文立足于这一现实，选择长春师范大学女大学生作为个案研究对象，以女大学生职业生涯规划问题与对策为研究主题，从国内外职业生涯规划的研究现状、女大学生职业生涯规划的重要性及其存在的问题、成因、解决策略等方面，进行了较为系统的、理论与实践相结合的研究。通过本文的研究可以看出，当前女大学生职业生涯规划方面普遍存在宣传不到位、相关体系不健全，并且家庭对女大学生职业生涯规划长期忽视等问题。分析其原因可以看出，主要是由于社会男女相对平等的社会气氛以及男尊女卑的旧观念所致，同时在学校教育方面也缺乏专业化的职业生涯规划指导。使得职业生涯规划教学方式单一。针对这样的问题。本文从社会、学校、家庭以及个人等层面上提出了改进措施，强调应该从建立专门的女性职业生涯规划指导部门、学校重视职业规划教育，提高对女孩兴趣培养。同时在女大学生方面也应该积极提高就业能力。做好职业发展规划工作。