生命道德教育是大学生成才教育的重要内容和应有之意,也是学校加强与改进学生工作的迫切需要。在新时期多元价值观的冲击下,社会中普遍存在一些忽视生命以及生命价值失落的现象,生命道德教育变得尤为重要。生命是学校德育工作的基石和载体,必须重视和加强对大学生的生命道德教育。本文在思想道德教育视域下对生命道德教育的内涵、大学生生命道德教育的缺失现象和原因,以及实施生命道德教育的主要途径与方式进行了深入分析,提出现代道德教育应该重视生命道德教育,并对实施生命道德教育途径与方式进行了思考。全文主要由四部分构成。第一部分为理论分析部分,介绍了大学生生命道德教育的涵义,生命道德教育的特征即生命性、开放性、促进性、感动性和叙事性,以及开展大学生生命道德教育的意义。第二部分是对大学生生命道德缺失的现状分析,主要表现为生命敬畏感的缺乏、生命活力的减退、生命责任意识的淡漠、生命的社会意义与价值的忽视,进而给出了大学生生命道德的缺失是大学生主体内在因素和外界客观因素两者相互作用的结果,同时两者又是相互制约的。第三部分和第四部分分别从理论上和实施途径上对大学生生命道德教育提出了相关对策,也是本文的重点部分。