本论文运用概念整合理论对网络流行语的意义建构进行分析，旨在运用该理论阐释网络流行语意义建构的认知机制,为网络流行语的研究提供一种新的研究方法。概念整合理论是由Fauconnier和Turner等人提出的，该理论由心理空间理论发展而来，主要试图描述意义构建中概念的投射和整合。概念整合理论具有完整的理论框架及完善的运作机制。作为认知语言学领域最具影响力和非常重要的理论之一，该理论被国内外学者广泛地应用于各种研究领域。该理论的核心内容是所谓的“概念整合网络模型”。众多学者认为概念整合网络模型是研究语言意义构建的强有力模型，其应用可为多样的语言学现象研究提供理论支撑。随着电脑和互联网的普及，新兴的网络流行语已经成为与人们的生活密不可分的一部分。网络流行语的出现不仅丰富了网民的语言，拉近了网民之间的距离，甚至对主流媒体语言的使用也产生了不可低估的影响。因此针对网络流行语的研究引起许多语言学家的兴趣，但是现有的针对网络流行语的研究主要局限于词汇，语法，语音，修辞效果，语用和社会学意义层面，而对于网络流行语意义建构的系统全面的认知研究却十分缺乏。作为人们对自身的生活体验和对世界的认知的反映，网络流行语的产生在一定程度上体现了认知规律在人们意义构建过程中所起的制约和影响作用。认知语言学理论有利于人们理解网络流行语的形成与发展过程。因此，本研究意在从认知语言学的角度，运用概念整合理论对网络流行语进行详细的分析。阐释网络流行语的概念整合过程，同时也证明概念整合理论的解释力。这里我们所说的“网络流行语”，是指在中国网络中广泛流传和使用的流行词语，短语或句子。例如：“霉女”、“粉丝”、“蜗居”等词语。还包括诸如“水能载舟，亦能煮粥”，“爱情就像鬼，听说的人多，遇见的人少。”这一类使用频率很高的短句。从概念合成角度研究网络流行语是认知语言学研究领域中的一个新的尝试，一方面从新的视角丰富了针对网络流行语的语言学研究，另一方面也是对概念合成理论的进一歩探索和阐释。本文的核心内容是在整合理论框架下对选定的网络流行语进行深入研究以揭示网络流行语意义构建的操作步骤。思路如下：1.在概念整合理论框架下讨论网络流行语的意义构建过程。2.根据其构成方式将网络流行语（这里主要是网络流行词）分成三类分别进行个案研究；从而展示网络流行语意义构建网络模型。3.以整合理论中四种基本的整合网络结构：单一框架网络，框架网络，单向网络，双向网络为顺序，用例子来演示网络流行语形成中的认知作用过程；从而证明概念整合理论对网络流行语意义构建的阐释力。本文在大量收集语料的基础上，采用多种研究方法，如个案分析，内省等；将解释与描写相结合，理论分析与实证研究相结合，以取得可靠的研究结果。本论文共包括五章。第一章介绍了本文的研究背景、研究目标、研究意义、研究假设以及文章的结构安排。第二章对先前国内外针对网络流行语和概念整合理论的研究做了总结归纳，并且介绍了概念整合的理论框架和基本概念。第三章介绍了本文的研究方法和资料收集。第四章探讨了在概念整合理论框架下网络流行语的动态语义建构过程，并将网络流行语分类进行个案研究。第五章在概念整合的四种网络框架下对挑选出的网络流行语分别进行认知分析。本研究在结论中总结了研究成果，指出了研究的不足之处，并对以后的研究给出了启示。