语用学是一门正在蓬勃发展的学科。在这一领域,学者们正努力扩大自己的学术视野,试图将语用学和其他相关学科结合起来,形成一个跨学科的研究领域。本文正是基于语用学当前的这一发展趋势,拟就语用学和修辞学之间的关系进行探讨。确切的说,本文通过将西方修辞学提供的视角引入语用研究,探讨语用学中的一重要原则---合作原则,运用修辞的概念、范畴、策略重新理解合作原则的四大准则,寻找他们之间紧密相关的联系。众所周知,语用学是一门范畴很广的学科,所以本文仅从西方修辞学的视角集中探讨语用学中的合作原则,并且以这两个领域共同关注的核心概念---语境作为比较分析的切入点。虽然语用学和修辞学都强调语境的重要性,但是两个学科对这一概念有着既相似又有差别的观点和认识。为了展示那些相似点和差异,并对合作原则的观念基础提出质疑,本文借用了塞缪尔·理查森的小说人物克拉丽莎的修辞失败,说明有时候一味遵循合作原则,但忽略了修辞意义上的语境和权力等关注,最后也只能导致话语的失败。本文就格赖斯合作原则与西方修辞原理的关系进行了跨学科研究,其结果表明修辞理论有助于对语用学意义上的合作原则进行审视,暴露其局限性,使我们在对合作原则予以充分肯定的同时,也清醒地意识到其不足之处。