足球选修课是高校体育继续教育中的一项重要教学内容,注重以学生自主选择体育课程教学内容为主要形式的足球选修课程教学组织方案。逐渐摆脱了完全学科教学结构的课程模式,开始向学习结构与学科教学结构相结合的方向转移,从横向结构看课程的设置面较狭窄、教育资源严重短缺、课程内外、学校内外联系不够,没有形成课程体系的观念。从纵向层次看自选课程的选课方法、教学形式、基础性和发展性及高水平运动多层次的选修课程体系还没有建立起来。直接制约学校足球运动水平的提高,也间接地影响着高校足球运动的普及与发展。高校足球选修课程中对学生体能、技能、心理、情义、社会责任增强的基本要求以及对不同层次学习需求的追踪调查等问题,都需在现基础上进一步开展深入的改革实践与探索。本文运用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法和逻辑分析法,对唐山市8所开设足球选修课的高校教学现状进行了调查分析。研究发现：目前唐山市普通高校足球选修课的开展虽然获得了一些成效,但仍存诸多不足,有必要重新确定足球选修课具体的课程目标；优化足球选修课的理论课和实践课的教学内容和教学方法手段；采用科学的足球选项课课堂教学组织形式和课外足球活动开展的组织形式；对学生学习效果评价的内容和方法也要进行更新,在注重高校足球竞技训练的同时,还要加强高校间的足球运动项目的合作、交流,发掘一些富有乐趣的因素来组织教学,以提高足球教学的实用性和实效性。