石油二次运移动力学机理研究及其在实际盆地中的应用

来源 :中国科学院地质与地球物理研究所 | 被引量 : 0次 | 上传用户:editzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
油气二次运移是指油气由生油层进入运载层后的一切运移。本文针对油气的二次运移过程中存在的问题,通过一系列的物理实验来定量分析影响二次运移的因素,解释在二次运移过程中,油水两相液体和岩石这种孔隙介质之间的相互作用,通过特定的物理量来描述二次运移过程。并且以物理实验为基础,建立以逾渗理论为基础的数学模型,进一步将该模型应用到实际盆地,指导盆地的勘探方向。   通过填装有不同粒径大小的玻璃微珠的玻璃管模型进行实验。对玻璃管模型进行抽真空饱和水,然后将染色的煤油从底部注入模型中,通过改变实验中各种参数来研究孔隙介质中影响油气运移的因素。这些因素包括:粒径大小、润湿性、密度差、初始的油柱高度等。在研究中,为了改变孔隙介质的润湿性,选二录二甲基硅烷来改变玻璃珠介质的润湿性;为了得到孔隙介质的润湿性特征,本文利用廊坊渗流研究所提供的低场核磁共振仪器,利用核磁共振仪测量孔隙介质的润湿性。并使得核磁共振测量润湿性的方法更加完善。   二次运移的物理实验给我们提供了观察油气运移的有力工具。本文通过物理实验观察油气运移不同阶段的运移的特点,发现,在油气运移时,主干的运移通道相互连接构成油气运移的优势通道,但当油气运移结束后,运移路径便发生收缩,原来连接的路径发生卡断,最终呈不连续状态。本文借助高场强核磁共振测量成像仪,测量不同运移阶段的含油饱和度值,发现,运移路径上的残余油饱和度值较低,大约为30-40%。实际岩心中测量的残余油饱和度为50-65%。   通过物理实验和数学模拟,将油气二次运移的模式划分为3个模式:毛管指进模式、优势运移模式和活塞运移模式。并且发现,除了前人用来描述油气运移模式的Ca数和Bond数之外,毛管力分布范围和油气运移的尺度也控制着油气运移的模式。在没有粘滞力作用下,油气运移的规律被划分为三个区段,不同区段的运移的规律各不相同。   根据上面的数学模拟和物理实验,结合逾渗理论,建立数学模型。进一步通过物理实验和数学模拟发现,该模型可以用来模拟实际地质条件下的油气运移过程。本文选择鄂尔多斯盆地作为研究区块,用文中建立的数学模型进行模拟,发现模拟结果可以指导油气勘探。
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
近些年,随着我国建筑行业的快速发展,BIM技术作为一种全新的技术,可以让面临严重建筑行业竞争压力的建筑设计公司找到一个全新的道路,建筑设计行业目前如果想要充分满足人们
围棋作为一项广受中国、韩国和日本人民喜爱的智力体育运动,有着广泛的群众基础,其影响力也越来越大。某些软件公司开发了计算机围棋软件,解决了围棋爱好者难找下棋对手的问
学位
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,然而在传统的教学环境下,学生的阅读能力却没有明显的提高,对很多文学名著内容都不了解.阅读名著,不仅能够扩大学生的阅读量和知识储
近年来在喷射成形制备大直径锭坯时普遍采用双喷嘴多层扫描的方式进行。扫描型双喷嘴高新技术的出现,是喷射技成形技术向工业化大生产推进中的重大突破之一。双喷嘴喷射成形过程复杂,影响因素较多。目前国内外对于双喷嘴喷射成形制备锭坯的理论研究工作进行的较少。进行锭坯形状的模拟研究,可以了解形状的演变过程,分析工艺参数的作用规律,从而降低研究成本,为喷射成形技术产业化提供技术指导。本文研究了双喷嘴多层喷射成形的
新课程理念下,提高数学课堂教学效果的途径和方法很多.但不论用什么样的方式、走什么样的路,作为我们这些推行课改的教师,都要潜心钻研、不断探索、认真总结,也只有这样我们
方法研究是基础工业工程中的一项重要分析技术,其通过对现行的工作系统进行系统科学的分析,在给定的约束条件下,开发出更有效、更经济、更合理的工作方法。但是,在信息技术飞速发
氮化铬(CrN_x)薄膜和非晶态氮化碳(a-CN_x)薄膜具有良好的机械性能,被广泛应用作切削刀具、生物医学工程以及微机电系统(MEMS)等领域的耐磨涂层。另外,由于温度变化和机械振动,纳动普遍存在于MEMS中,并已成为导致MEMS失效的重要损伤形式之一。因此,研究CrN_x薄膜和a-CN_x薄膜的纳动特性具有十分重要的意义。本文首先利用纳米压痕仪,系统研究了CrN_x薄膜及a-CN_x薄膜径向纳
东濮凹陷桥口构造位于东濮凹陷中央隆起带中部,南北各临葛岗集、前梨园两大生油洼陷,西隔黄河断层和孟岗集生油洼陷相接,油气源充足,成藏条件优越,其浅层(沙三2以上)已发现了相当
新课该下的数学教学要面向全体学生,体现基础性和发展性的特点,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.从小学到初中,学习内容、