当前自闭症儿童在我国是一个很庞大的群体,且在所有的精神类残疾中自闭症儿童数量居于首位。根据2019年发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示,我国的自闭症谱系障碍患病人数已经超过一千万,而患病儿童则超过两百万。在这个可怕又令人震惊的数据背后,是一个个负担沉重的家庭。受到传统思想、家庭结构等多方面因素的影响,母亲往往在自闭症儿童家庭中承担照顾孩子的责任,由于受到个人的不合理信念、家庭关系、经济压力等因素影响,她们在照顾孩子的过程中承受着较大的亲职压力。在长期的亲职压力影响下,她们会不断产生负面情绪,并长期处于一种消极状态。因此,积极引导自闭症儿童母亲驳斥其不合理信念,帮助其建立社会支持网络,对孩子和未来充满期待至关重要。笔者因为在D机构志愿服务的契机,将该机构24名孩子的母亲作为调查对象,通过文献研究、实地观察、问卷调查等方法进行调查分析,结果发现这一群体承受着较大的亲职压力,这主要受到服务对象本身的个人特质及对待这一事件的非理信信念、传统观念、社会关注度弱以及相关政策不完善等因素的影响。在此基础上选取小组成员、设计小组方案并按计划进行介入。本文以小组工作为主要的介入方法,以ABC理论和社会支持理论用作理论支撑,对具有亲职压力的自闭症儿童母亲这一群体展开相关研究,旨在帮其缓解亲职压力。本研究共开展了6次社会工作专业小组活动,主要包括前期、中期、后期三个阶段,小组活动由浅入深、层层递进。同时,对这8名小组成员进行了亲职压力量表前后测量,以直观验证小组活动目标是否达成。笔者对比了服务对象的亲职压力在活动前后的得分情况,发现小组工作方法可以在一定程度上缓解自闭症儿童母亲这一群体的亲职压力。最后,在对全文进行总结的基础上提出相关建议,包括个人信念、思想观念的转变、提高宣传力度、完善相关政策等,形成多方合力共同助力缓解这一群体的亲职压力。本文也存在不足,在小组工作介入的过程中,社工的专业性还亟待提高,在设计和介入小组的过程中应该充分考虑服务对象的个性特征,以提高服务的有效性;同时本次小组介入时间较短,关于缓解自闭症儿童母亲压力这一问题还需更加深入的调查研究。