从接受走向交流与对话

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接受理论认识到自身理论的局限,试图将读者接受纳入到文学活动的整个流程中考察,对文学的交流进行了密切的关注,接受理论在向交流理论发展.交流理论为文学研究提供了更为广阔的社会文化背景,将文学的接受纳入到文学与世界的视野之中.接受理论打破了形式主义、新批评的文本中心论,将研究视野从文学本体扩展到作者—文本—读者三位一体的动态构成.但是,面对对文学影响越来越深刻的社会语境时,接受理论不得不使接受转向交流,进入社会文化的循环之中.接受理论以及交流对话理论为文学交流提供了丰富的理论背景,使文学活动各要素间的融合与联通成为可能.接受理论使读者在文学交流对话中的作用更加积极,为文学交流作了充分的理论铺垫.受接受理论启发,文学交流理论建立了作者、文本、读者、语境相互影响、相互交流的机制,并据此探究文学意义生成的多种因素,文学接受走向了交流与对话.
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