2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于教材结构视角的地理学科德育内容分析及教学策略——以人教版高中地理必修1为例

基于教材结构视角的地理学科德育内容分析及教学策略——以人教版高中地理必修1为例

被引量 : 0次 | 上传用户：tronsung123

【机 构】

：

太原师范学院

【发表日期】

：

2023年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

基于问题式教学的高中地理深度学习策略研究

学位

基于地理信息技术的地理问题情境创设研究

学位

基于地理问题式教学的高中生创新能力培养研究

学位

新高考背景下高中生获取和解读地理信息能力的培养研究

学位

基于核心素养培养的高中地理大单元教学设计策略研究

学位

运用思维导图培养高中生地理综合思维的研究

学位

“家国情怀”在高中地理教学中的培育研究

学位

高中地理校内课程资源的开发与利用研究——以山西省实验中学为例

学位

高中地理教师网络研修策略研究

学位

基于区域认知培养的高中地理混合式教学策略研究

学位