在经济全球化、信息网络化与科学技术不断革新的社会氛围下,人们的思想观念和价值观点随着我国改革开放的不断推进和社会转型所带来的变革而发生了深刻的变化,由于利益主体的多元化以及不同主体价值观念的多元化,各种各样的价值观便随之产生,原有的一些社会主导的价值观和道德规范渐渐地被人们淡忘,而新的主导价值观体系标准又尚未形成,这给高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战。人生价值观是价值观体系中的核心组成部分,正确的人生价值观对于人们的思维方式、行为规范、理想目标的选择具有积极的引导指向作用,反之则会产生错误的导向,不利于人的健康成长,所以人生价值观问题是价值观研究的重点内容。大学生作为祖国的未来,民族的希望,肩负着建设社会主义现代化国家的重要任务,他们的人生价值观正确与否直接关系到我们国家未来的发展,因此引导大学生树立科学的人生价值观是教育工作者们一项重要又紧迫的任务。本文力求在多元化的时代背景下分析当代大学生多样化的人生价值观现状,逐一地对其进行分析,从而形成有针对性的大学生人生价值观教育理论与方法,引导他们树立正确的人生价值观,使之成为合格的社会主义现代化建设事业的接班人。本文的正文共分为四个部分：第一部分主要论述了问题研究的意义、国内外研究现状以及研究思路和方法。第二部分分别对多元化与人生价值观进行了阐述,主要从多元化的概念、本质、表现形式对多元化的社会背景进行了分析；接着论述了人生价值观的内涵、特征、表现形式以及进行人生价值观教育的重要性。第三部分归纳和分析了一些当代大学生人生价值观的调查报告,通过这些调查研究总结出了大学生人生价值观的现状特点并对其产生的原因进行了阐述。第四部分对如何提高与改善高校大学生人生价值观的教育水平提出了一些对策与建议,一是坚持并且加强用科学的理论作指导；二是拓宽大学生人生价值观教育的途径,改善教育的方法；三是通过学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育的相互协作与配合来提高人生价值观教育的实效性。