随着我国社会主义市场经济体制改革的全面深化,计划经济时期竞技体育的“举国体制”改革势在必行。从国际竞技体育不断发展的趋势看,走学院化之路将是今后世界竞技体育总体的发展趋势之一。为了顺应世界竞技体育发展的潮流,我国部分高校也积极行动,创办高水平运动队培养体育人才,推动竞技体育向学院化过渡。2008年奥运会后,我国高校将要肩负更多的培养奥运选手任务,美国是世界竞技体育第一强国,美国80%的竞技运动员都来自高校,美国高校培养竞技体育人才的成功经验值得我们借鉴,本文通过中、美高校竞技体育管理体制的比较;中、美两国高校高水平运动队招生机制的比较;中、美两国高校解决学训矛盾的比较;中、美两国高校体育场地设施个案的比较;中、美两国高校教练员体制的比较等,分析我国的不足,结合我国国情提出对策,以期为2008年后我国高校培养竞技体育人才提供参考依据。