【摘 要】
：
目的:探讨重复经颅磁刺激对大鼠脑缺血再灌注损伤及NLRP3/Caspase-1/IL-1β炎症通路的影响。方法:将48只3月龄雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、经颅磁组各16只。采用改良的Longa线栓法对模型组、经颅磁组大鼠进行左侧大脑中动脉栓塞1.5 h/再灌注6 h。假手术组仅游离左侧颈动脉,不插入线栓。在术后6 h、第2天至第7天,对经颅磁组大鼠进行10 Hz高频重复经颅磁刺激,每天1
论文部分内容阅读
目的:探讨重复经颅磁刺激对大鼠脑缺血再灌注损伤及NLRP3/Caspase-1/IL-1β炎症通路的影响。方法:将48只3月龄雄性SD大鼠随机分为假手术组、模型组、经颅磁组各16只。采用改良的Longa线栓法对模型组、经颅磁组大鼠进行左侧大脑中动脉栓塞1.5 h/再灌注6 h。假手术组仅游离左侧颈动脉,不插入线栓。在术后6 h、第2天至第7天,对经颅磁组大鼠进行10 Hz高频重复经颅磁刺激,每天1次,每次10分钟,连续7天。造模后第7天,使用Longa神经功能评分对大鼠进行神经功能损伤程度评定;TTC染色测定脑梗体积;HE染色观察大鼠左侧大脑皮层区组织病理形态改变;ELISA检测大鼠脑脊液TNF-α、IL-1β、IL-6以及IL-18水平;RT-PCR和Western blot分别检测大鼠左侧皮层区的NLRP3、Caspase-1、IL-1β的m RNA以及蛋白表达水平。结果:1.Longa神经功能评分法:模型组Longa神经功能评分明显高于假手术组,差异具有统计学意义（P＜0.001）,经颅磁组Longa神经功能评分明显低于模型组,差异具有统计学意义（P＜0.001）。2.TTC染色:与假手术组相比,模型组大鼠脑组织梗死体积明显增加,差异具有统计学意义（P＜0.01）。与模型组相比,经颅磁组大鼠脑组织梗死体积有下降趋势,但差异无统计学意义（P＞0.05）。3.HE染色:在假手术组中,大鼠大脑皮层神经元排列较整齐,胞浆丰富且淡染,胞核居中,核仁清楚。模型组中,大鼠大脑皮层神经元排列不整齐、稀疏,部分神经细胞消失,胞核呈不同程度的固缩,结构模糊不清。相比较于模型组,经颅磁组大鼠大脑皮层神经元变性、神经细胞数量丢失程度均有所减轻。4.ELISA检测:相较于假手术组,模型组大鼠脑脊液炎症因子TNF-α、IL-1β、IL-6以及IL-18水平明显增高,差异具有统计学意义（P＜0.001,P＜0.001,P＜0.001,P＜0.001）。相较于模型组,经颅磁组大鼠脑脊液炎症因子TNF-α、IL-6、IL-18水平明显降低,差异具有统计学意义（P＜0.001,P＜0.001,P＜0.001）,IL-1β水平有降低趋势,但差异无统计学意义（P＞0.05）。5.RT-PCR检测:相较于假手术组,模型组大鼠大脑皮层NLRP3、Caspase-1、IL-1βm RNA的水平明显增高,差异具有统计学意义（P＜0.001,P＜0.001,P＜0.001）。相较于模型组,经颅磁组大鼠大脑皮层NLRP3、Caspase-1、IL-1βm RNA的水平降低,差异具有统计学意义（P＜0.01,P＜0.01,P＜0.001）。6.Western blot检测:相较于假手术组,模型组大鼠大脑皮层NLRP3、Caspase-1、IL-1β蛋白的表达水平增高,差异具有统计学意义（P＜0.01,P＜0.05,P＜0.001）。相较于模型组,经颅磁组大鼠大脑皮层NLRP3、Caspase-1蛋白的表达水平有降低趋势,但差异无统计学意义（P＞0.05,P＞0.05）;IL-1β蛋白的表达水平降低,差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论:10Hz高频重复经颅磁刺激可能通过抑制NLRP3/Caspase-1/IL-1β炎症通路,减轻神经炎症反应,从而缓解大鼠脑缺血再灌注损伤。
其他文献
目的:观察脉冲电磁场对膝骨关节炎大鼠软骨的影响,研究脉冲电磁场对软骨自噬、血清炎症及m TOR信号通路的作用。方法:1.24只300g左右的雄性SD大鼠随机分为三组,对照组（Control组）,骨关节炎组（OA组）、骨关节炎+脉冲电磁场治疗组（PEMF组）,每组各8只。对OA组及PEMF组大鼠进行前交叉韧带切断术（anterior cruciate ligament transection,ACL
目的:本研究旨在探讨AP39是否能改善高同型半胱氨酸所诱发的血管衰老,并且探讨FUNDC1所介导的线粒体重构在其中的作用。方法:（1）为明确AP39对内皮细胞衰老的改善作用,经不同浓度（250μM、500μM、750μM、1m M、2m M）的HCY处理人脐静脉内皮细胞24小时后明确最佳浓度,Western Blot用于检测衰老相关蛋白（P53、P21）进行验证;然后用不同浓度AP39（1n M、
教育数字化是当下教育改革的热点问题。就外延而言，语文教育数字化是数字化技术在语文教育场景中的应用；就内涵而言，语文教育数字化是以学科育人为根本，以语文学习为中心，以数字化技术为手段，以解决问题和变革创新为导向的语文教育新形态。其特征主要包括教育内容的扩展，教育时空的拓展，教育方式的变革，教育评价的多样和教育主体的转型。其实现路径和策略主要包括理解课程标准，变革评价方式，建设智能教材，变革学习方式，
目的:用高盐饲养Dahl盐敏感大鼠以构建盐敏感性高血压模型,在此动物模型上观察心脏微血管内皮间质转化并探讨其对心肌纤维化的影响。方法:用含8%的高盐饲料饲养Dahl盐敏感大鼠建立盐敏感性高血压大鼠模型,采用无创血压测定系统测量大鼠尾动脉血压,观察大鼠每周血压变化。检测大鼠血清钠水平及24小时尿钠的含量。饲养8周后使用超声心动图评估大鼠心脏结构及功能。根据大鼠体重（BW）及心脏重量（HW）,计算出大
背景与目的:透明的角膜上密集分布着三叉神经眼支的游离无髓神经末梢。这些神经纤维大多终止于角膜上皮,作为机械的、化学的和热的伤害性感受器,将感觉从眼表传递到大脑。角膜神经在维持眼表内环境平衡方面也起着至关重要的作用。神经纤维的任何损伤都可能导致神经营养性角膜疾病,包括神经营养性角膜病和眼神经性疼痛。因此,研发具有神经营养功能的视觉药物治疗对角膜神经相关眼表疾病的治疗具有重要意义。根据之前的研究,一氧
"三严三实"是习近平主席对党员领导干部提出了新的政治素养要求。艺术高校是培养艺术人才的地方,艺术高校的党员干部与教师在教学的过程中,不但要注重提高学生的专业水平,还要引领和帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观。党员干部和教师都要以身作则,做好领导带头工作。下面笔者对"三严三实"引领艺术高校思想政治工作的相关内容进行探究分析,以供参考。
师者,传道授业解惑者也。习近平总书记在全国教育大会上指出:教师,是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师队伍的素质是推动学校发展的核心因素,教师的思想和言行在教育教学中会对学生的成长产生重要影响。因此,及时了解高校教师的思想政治素质现状,提出有针对性的提升措施,在提高高校教师队伍整体素质的同时,为高校实现三全育人提供前
研究背景:骨髓增生异常综合征（myelodysplastic syndromes,MDS）是一种异质性、克隆性造血干细胞疾病,以外周血细胞减少和骨髓发育不良为特征,并易进展转变为急性髓系白血病（acute myeloid leukemia,AML）。目前,骨髓造血干细胞移植是可能治愈MDS的唯一手段。但绝大多数的MDS患者由于发病年龄较大,不符合骨髓移植的条件。地西他滨、低甲基化药物、阿扎胞苷等药
数字科技的迅猛发展给当下的学校教育带来了新的机遇与挑战。本文直面近年来学校教育中出现的“网络成瘾”等“数字危机”问题，积极寻求可行的解决方案：以建设标准化数字化读写教室物化环境与软件平台为突破口，以构建初中语文数字化读写课程体系为内容，培养新时代学生所必需的阅读素养、写作素养和数字化素养，引导他们适应未来社会的发展。