儋州是海南省人口最多的一个县市，但是儋州地区的经济和文化却并不是最发达的地区。儋州地区的人民越来越认识到发展教育是发展儋州的第一步。但是，目前儋州教育并不如想象中那样乐观。就中学数学教育而言，还存在很大的发展空间。本人在儋州有三年的中学数学教育经历，在这三年中我深刻地体会到当地学生急切追求进步的心情和家长迫切希望孩子成才的愿望。同时，我也感受到学生学习数学的艰辛和失落，家长和教师面对低分差生的无奈和担忧。所以分析初中生进入高中阶段成绩下滑的原因，找到相应的解决策略迫在眉睫。这正是本文研究的重点。本文对儋州地区1046名2013届高三毕业生在初高中阶段的数学成绩进行解读，分析了儋州地区初中生进入高中阶段数学成绩的整体发展趋势，发现近三成的学生数学成绩都存在不同程度的下降。随后，对这1046名学生初中数学与高中数学、高中数学与其他学科成绩、性别差异与高中数学学习的相关性展开了研究。此外，通过对在校的高三学生、学生家长进行问卷调查和访谈，以及对儋州地区的部分初高中教师进行访谈，从而找到初中生进入高中阶段数学成绩下滑的原因：教材原因、教师原因、家长原因和学生自身原因。最后，根据儋州地区的教育特点，针对导致学生数学成绩下滑的原因，提出可行的、有效的对策。