在知识经济与信息时代背景下,加快建设创新型国家成为我国一项重大发展战略。为适应时代的新需求,培养造就一大批具有国际水平的科技创新人才,高校的教学理念及培养模式发生改变,“创新”与“科研”逐渐成为高校发展的关注点。为应对新的教学模式及需求,高校教学建筑在规划设计中也呈现出新的特征及发展趋势,注重开放共享、交流互动,易于激发创新活动的教学综合体建筑应运而生。此外,其集约化的布局形式又能有效缓解土地资源紧缺的压力,利于校园建设的可持续发展。近年来,我国校园建筑设计逐渐展开对这种新型的教学建筑设计的探索并完成了一些建成的实际项目,教学综合体在教学研究活动中发挥的优势显而易见,但由于其在我国校园发展建设中仍处于新兴阶段,且对其进行的相关研究还不深入完善,缺乏理论指导,在设计中也不免存在问题。本文致力于通过归纳、整理国内外相关文献资料及典型实例,分析高校教学综合体的产生背景并对其特点及现存问题做一个相对全面深入的阐述,从布局设计,空间设计及外部营造方面,提出一些高校教学综合体设计的原则和方法,以期为日后相关领域的工程实践及研究工作提供一些思路。本文共有五章。第一章为绪论。本章主要阐述论文的研究背景,国内外研究现状,明确了研究内容、目的及研究意义,并根据研内容提出了相应的研究方法。第二章为高校教学综合体基础研究部分。本章通过对国内外案例分析,对教学综合体的概念进行界定,归纳总结其特征,优点及我国建设中现存的问题。第三章为高校教学综合体场地设计部分。在本章中,对高校教学综合体设计定位、建筑布局、流线组织进行研究。第四章为高校教学综合体内部功能及空间设计研究。对教学综合体的功能整合、功能性空间、公共交往空间及交通空间设计进行研究。第五章为高校教学综合体立面及外部空间设计研究。提出教学综合体立面设计及外部空间设计的设计方法。最后为结论与展望部分。对全文关于高校教学综合体的相关研究进行总结,并对教学综合体未来的发展方向加以展望,以期为未来相关实践研究提供一些启发。