知识经济时代是创新人才的时代,没有创新人才,就没有知识的创新和应用,也就没有经济效益和社会财富的创造,因此,本文认为应强化高校是科技兴国的主力军,高校是我国科教创新体系中的重要组成部分,高校承担着培养和造就高素质的创造性人才的责任的认识。作为经济和人口大省的河北省,至今还没有一所在全国有重要影响的大学。因此,本文从培养创新人才的高度出发,提出要提高河北省高校的竞争力,就必须从培养创新人才这个高要求入手。本文在分析国外先进国家的高等学校创新人才培养方式的基础上,提出了可供河北省高校改革创新教育的经验,为具体采纳提供了条件。同时,对我国高校培养创新人才现状进行了分析,指出当前在培养创新人才方面存在的主要问题,并构建了我国高校创新人才培养质量影响系统模型。其次,对河北省高校教育体制、培养人才的方法以及有关高校创新人才培养现状进行了系统的分析,发现存在的问题以及问题产生的原因,为解决河北省高校创新人才培养找出切入点和路径。最后,为加快改变河北省培育创新人才的落后状况提出了具体的对策。主要有构建河北省高校创新人才培养机制,营造有利于创新人才成长的良好环境和氛围,建立有利于创新人才成长的评价机制、选拔机制、管理机制、激励机制和竞争机制。从强化学生崇尚真知、追求真知的理念和进一步提升教学、科研的氛围中促进河北省高校创新人才的培养。