一种基于聚类的软件元需求的获取方法研究

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mowei1991
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
软件需求工程中,广大用户是直接的利益相关者,如何处理来源于用户的海量的需求信息,得到和描述出最准确的用户需求,是急需解决的问题。作者在阅读大量文献的基础上,对既有的软件需求获取方法进行了深入研究比较,采用了一种全新的需求描述单位——元需求,来进行用户需求的描述,设计了元需求的获取方法的流程,并将这种方法应用在实际软件项目的需求获取过程中,验证了方法的实用性和有效性。首先,提出软件的元需求的定义,对元需求获取的必要性进行了阐述,提出元需求的定义以及构成要素,提出元需求的五大特征:准确性、完整性、可追溯性、可度量性、可验证性,并对每个特征进行详细的阐述,建立了一套完整的元需求构建流程。其次,详细的阐述了如何将聚类的方法引入软件元需求获取中,设计了原始需求获取数据模型,并获得大量的原始需求数据,采用改进的层次聚类算法对需求集进行聚类,得到具有层次结构的需求树,在此基础上做进一步分析,得到系统具有树形层次结构的场景、子场景的划分,从而得到最小的用户场景称为元场景,在每个元场景下,按照元需求的定义以及构成要素来构建元需求。最后,本文将提出的基于聚类的元需求的获取方法运用到“票务电子商务服务平台”实际项目中,获取需求数据,进行聚类分析,得到元需求,完整的展示了元需求获取流程。经过实验,成功的获取到了系统的元需求,证明了该方法的可行性和有效性。
其他文献
【摘要】在语文教学中我随时随处对学生进行德育渗透。这是培养社会主义:“四有”新人的需要,是贯彻党和国家教育方针的需要,对中国未来社会的发展有着深远的意义。  【关键词】语文教学;德育教育;多媒体  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  当前,我国的社会主义建设正处在一个发展的关键时刻,此时以胡锦涛为核心的领导集体提出了“以德治国”的重要方针。这个方针既影响
【摘要】利用多媒体技术进行作文教学,可以提高学生作文写作兴趣、创设良好写作氛围、提高课堂效率、优化评改途径。作文是通过民族语言文字来表情达意的一种创造性的脑力劳动。中学作文教学主要承担着提高中学生写作能力的重任。全面推进素质教育是当前教育工作的重心,素质教育要求学生为适应社会生活,要在思想交流、信息沟通、情感表达、阐述观点方面逐步提高能力,这就需要中学生写好作文。多媒体技术的应用必将在中学素质化作
【摘要】小学班主任主要任务是管理小学生的班集体,是一个班集体中的灵魂人物。在小学生的班级管理中需要处理很多琐碎复杂的问题,要想管理好一个小学班集体是一件很有挑战性的任务,其中师生之间的沟通以及家长与老师之间的沟通在班级管理中占有十分重要的位置,也是小学班主任日常工作中的主要内容之一。在沟通过程中班主任只有对学生加强了解和尊重,才能够切实地提高师生之间的沟通效率,更加有效率的解决学生在学习和生活中存
【摘要】小学班主任在管理过程中与学生构建和谐的关系,不仅有利于为学生营造一个良好的学习氛围,对学生学习能力提升和健康成长也奠定了基础,同时还能有助于学生综合素质的培养。  【关键词】小学班主任;教学管理;教师与学生;和谐关系  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  近年来,构建小学班主任和学生的和谐关系是教育部非常关注的问题。和谐的师生关系是指教师与学生互
供应链是一个复杂的动态系统,供应链的中断将对供应链各成员形成销售损失,并导致供应链运作的低效。为了缓解供应链中断造成的影响,人们在各种关键领域,如供应管理、需求管理
20世纪90年代以来,频繁爆发的金融危机引起研究人员的广泛关注。无论是1992-1993年的欧洲汇率体系危机、1994-1995年的巴西金融危机、1997-1998年的东南亚金融危机、1998年的
不要因为疯狂出货就忘乎所以  我2008年成为一个职业的淘宝卖家,2012年顺利成为天猫宠物的第一批商家,2016年做到了2.2个亿,今年正常的情况应该在3.5个亿。  但疯狂的出货让我忘记了认真思考,过往发生了认知上的误区让我错失了绝佳的机会。一个完整的品牌渠道应该有两个部分,要双管齐下。一个是物理渠道,就是我们说的常规的门店,还有一个渠道是心智渠道。  什么意思?你到了一个超市里面,并没有看到