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【出 处】
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重庆邮电大学
【发表日期】
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2021年01期
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课程建设是\"三教\"改革的集成点,是教学能力最重要的抓手,也是专业建设的重中之重。做好课程建设,是推动职业教育\"三教\"改革创新的重要途径。后疫情时代下,课程建设的外延被扩大。在线教学成为一块育人新阵地,职业院校学子与大量社会学习者在这块阵地上打开了知识的大门,获得了自我的成长。如何提升在线课程的吸引力和含金量,成为湖南职教人共同思考的命题。
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