随着我国教育事业的改革，高等学校逐渐成为面向社会、自主办学的法人实体，保持良好的财务状况和一定发展潜力，是高等学校持续稳定发展的必要条件。因此，对高校财务状况进行科学的评价，及时、准确地反馈财务信息，了解学校发展潜力，具有重要的理论与实践研究价值。论文首先对西方国家高校绩效评价研究情况及我国高校财务评价相关研究情况进行了介绍，根据高校财务评价的目的，按照科学性、整体性、可比性、可行性的原则，依据《高等学校财务制度》及相关制度的规定，结合高校财务评价的特点，构建了一套能全面反映当前高校特点的财务综合指标体系，运用德尔菲法确定了指标权重，对指标进行了标准化处理，并建立了综合评价模型，最后进行了例证分析。本文所建立的高校财务综合评价体系，既能够分别对各评价单位将各项指标与评价指标标准进行比较，进行单因素评价，也能够对各项指标的评价结果进行汇总，形成一套全面反映评价对象的综合评价数值，对加强高校财务状况的有效监控和宏观管理，促进高校财务工作自我评价和自我约束，针对性地提出改进措施有重要作用。