因历史的变迁,地域环境的不同和受各地语言,民间音乐的影响。形成了不同历史时期的筝艺流派。1961年,文化部召集了中国各地古筝界最具影响力的代表人物共同来商讨和研究关于古筝在高等艺术院校的教学问题,在西安召开了《全国第一届古筝教材交流会》。在这次交流会上,各地专家们根据地域、旋法、技巧、音乐特色等一系列特征,将当代中国传统筝曲划分为了五大筝艺流派。这五大筝艺流派分别为：河南筝艺流派、山东筝艺流派、浙江筝艺流派、潮州筝艺流派和客家筝艺流派。其中,前四个筝艺流派都是以地域命名的,唯独客家筝艺流派例外,因客家人受大迁徙的影响,客家筝乐兼有了中原地区和南方的文化特征,成为唯一不用地域来命名的筝艺流派。本文将沿着客家民系的形成、客家音乐和客家筝乐的特点、客家筝乐文化内涵及现实意义的这一脉络进行研究分析,以下是本文的主要架构：引言：阐述本文的研究动机和主要研究内容。第一章：客家民系的形成,内容包括客家人的迁徙历史及客家音乐的由来。第二章：客家音乐概述,内容涉及到：广东汉乐、客家筝的起源、代表人物、代表曲目、旋律特点、演奏技法等。第三章：客家筝乐的文化内涵,客家筝音乐风格上,融合了中原音乐风格和当地音乐风格特点,主要具有融合的文化内涵。第四章：学习客家筝乐的现实意义。结语