在党的十五大报告中,江泽民同志指出：“青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”家庭是青少年人生的第一所学校,而家庭教育是青少年受教育的起点,能有效补充学校教育及其他教育的不足,促进青少年的道德素质朝健康、向上的方向发展。因此,加强青少年的家庭教育,对促进他们道德素质提高显得尤为重要。当今,在全球化的社会背景下,青少年的道德素质发展存在着诸多问题,而这些问题的产生主要是由于家庭教育缺失而造成的。如何通过家庭教育来促进青少年道德素质朝着正确的方向发展成为了本文研究的重点。为此,笔者在借鉴了中西方家庭教育的相关经验后,致力于探寻青少年道德素质发展的家庭教育的有效途径。本文的主要内容包括：第一部分,前言。主要阐述本文选题的依据和来源、国内外关于这个问题的研究现状、选题的意义以及整体的研究思路和方法；第二部分,主要是对家庭教育和道德素质的相关概念进行解析,研究道德素质的发展规律以及家庭教育的主要特点,并由此找到家庭教育对青少年道德素质发展的作用；第三部分,通过研究当代青少年道德素质发展现状,找出目前青少年道德素质发展中存在的问题,并对存在的问题进行理性分析,总结出家庭教育的原因；第四部分,通过探讨中西方家庭教育道德模式,总结中西方家庭道德教育的经验与启示；第五部分,在以上分析的基础上,提出解决青少年道德素质发展中存在问题的有效对策。使家长在家庭中充分发挥德育作用,将青少年培养成具有良好道德素质的国家建设者和接班人。