啦啦操起源于美国,它是一项深受广大群众喜爱,普及性极强,集音乐、舞蹈、健身、娱乐于一体的体育项目,跟健美操有相通之处,但是在专业技术动作之间还是有很大的差别,自起源以来都是作为球赛或其他比赛中场休息时的表演,后来随着啦啦操运动体系的完善,2006年,我国教育部向全国大、中、小学正式推广啦啦操运动,随着全国以及山西省啦啦操运动的迅速发展,太原市中学啦啦操运动发展也是较迅速的。本文对太原市市区的12所中学啦啦操运动的开展情况进行走访和调查,以20名体育教师和230名中学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对太原市中学啦啦操运动的开展现状进行调查分析。通过了解太原市中学啦啦操开展情况,找出开展过程中存在的问题,提出相应的对策,为更好地促进中学啦啦操运动在太原市的开展提供参考,通过对太原市中学啦啦操开展现状的调查结果如下：(1)参与啦啦操运动的中学生以及担任教学的教师男女比例悬殊；(2)选择了啦啦操运动的学生非常愿意参加课外啦啦操的活动及训练,但是由于学校对这项运动的宣传力度不够,有一部分学生不了解不清楚有关课外啦啦操的活动；(3)啦啦操运动是一项新兴运动项目,引起了体育教师极大的授课欲望,他们新颖的教学方法受到广大学生的青睐,有67.2%的学生喜欢教师诙谐幽默的授课方式,而教学严格的教师是比较不受学生喜欢的；(4)啦啦操为一项新兴项目近两年才在太原市兴起,学校也是在近两年间才开始开展这项运动并参加相关赛事,并且太原市乃至山西省举办的啦啦操比赛次数都较比较少,因此就限制了参加比赛的人数;(5)太原市啦啦操运动的教师曾经的专业以健美操居多,教师对啦啦操的专业知识了解不够全面,省内虽有对啦啦操的相关培训,但宣传不到位,部分教师接收不到信息,不利于啦啦操教师更快更好的更新有关知识,提升自身教学能力；(6)太原市中学啦啦操运动的场地严重不完善,大部分学校是在一些室内的水泥地上学习训练,只有极少数的学校有专门舞蹈教室上课。有关领导对啦啦操运动的重视程度不够,在一定程度上制约了中学啦啦操的发展;(7)体育教师认为学校对开设新兴体育运动的重视程度一般,但是与其他项目相比较啦啦操的受欢迎程度比其他项目要强一些,在未来我市中学啦啦操运动有很好的的发展前景。