物理学科关注自然,关注社会以及生活,初中物理内容大多来源于生活,结合生活进行初中物理教学,不仅体现了物理学科的特点,也顺应了时代发展的要求。与生活相结合的教学方式能增加学生在课堂的参与度,提高学生学习物理的兴趣,培养学生用物理知识解决实际问题的能力,有利于学生的终生发展。笔者通过对教师和学生进行问卷调查,分析得知当下的初中物理生活化教学未能有效结合当代社会生活,学生对于生活化的教学实例理解不透彻,使得生活化物理课堂教学效果不佳。笔者就物理概念课、实验课、复习课三种课型分别阐述了如何有效结合当代社会生活进行初中物理教学,并针对不同课型提出了的相关教学方法和策略。初中物理概念教学应多角度选取生活化教学内容,以多种形式呈现生活化素材,并结合多种教学手段进行教学;实验教学应选择更为简洁的生活化器材进行演示实验,合理替换教材中的实验,创设生活化情境;复习教学应选择贴近学生生活环境的内容,并结合多种信息技术进行复习教学。通过教学效果分析得出有效结合当代社会生活进行初中物理教学有助于学生理解物理概念,应用物理知识;有助于学生更好的参与物理实验,掌握实验原理;有助于提高学生在物理复习课中的主动性。有效结合当代社会生活进行初中物理教学对学生应用物理知识解决实际问题能力的提升、对学生动手能力的提升、对学生创新意识的提升、对学生综合能力的提升都有促进作用,对学生的可持续发展存在重大的影响。