日本是最早开始学习汉语和中国文化的国家,在漫长的历史进程中,涌现出了诸多优秀的对日汉语教材,《燕京妇语》是其中针对性和实用性都较强的一本。《燕京妇语》是为生活在北京的日本妇女而编写的一本汉语口语教材。这本教材以多种形式的对话和各种实用的话题覆盖了当时中上层社会女性日常生活的诸多方面,是一部非常实用的女性汉语教材。《燕京妇语》虽然有不少瑕疵,但它的价值不容忽视。它对当前的教材编写仍然有很多借鉴作用。截至目前,对《燕京妇语》的研究比较少。现有的研究多从某一方面,如北京话特色、话题选择、礼貌语、疑问句式等对《燕京妇语》进行了考察和分析。本文以《燕京妇语》为研究对象,对其框架结构、语言风格和编写原则等方面进行了全面系统的梳理和评析,并探讨了其作为一部汉语教材的优点及不足。通过研究发现,在框架结构方面,《燕京妇语》无论是整体的编排顺序还是局部的编排顺序都在一定程度上符合螺旋式的结构,并且整部教材中包含了丰富的对答类型;在语言风格方面,《燕京妇语》和其本身作为汉语口语教材的定位是相契合的,整部教材口语色彩十分浓厚,并且体现了很多当时的北京话特色。在编写原则方面,《燕京妇语》非常好地贯彻了针对性和实用性原则,并体现了较强的趣味性原则以及一定的科学性原则。但是《燕京妇语》也存在一些不足,如缺乏系统的语言知识,缺乏相应的练习,部分内容编排不合理,细节不够严谨等。最后本文从多个角度提出了《燕京妇语》对当前对外汉语教材编写工作的启示。尤其是《燕京妇语》作为一部专为日本女性而编写的汉语教材,对当前专门用途的汉语教材的编写工作很有借鉴意义。随着汉语学习多目的、多领域、职业化、专业化的趋势不断加强,对于专门用途的汉语教材的需求越来越大。但当前专门用途的汉语教材仍是教材建设中的薄弱环节。本文希望通过对《燕京妇语》的研究,让更多的教材编写者和专家学者关注到专门用途的对外汉语教材领域,从而进一步推动汉语国际教育事业的发展。