伴随着新课程改革的深入发展及高中历史教学五大核心素养概念的提出,乡土历史课程资源备受关注。教师在高中历史教学中融入当地的乡土历史课程资源,不但可以提高学生学习兴趣,增进课堂氛围,还能加深学生对相关问题的认识与理解,培养其家国情怀。泰安地区历史悠久,拥有丰富的乡土历史课程资源,这也为其在高中历史教学中的开发与运用提供了条件。通过对泰安地区新泰一中进行实地调研,发现本地区在高中历史教学中对乡土历史课程资源的开发与运用研究相对薄弱,因此,本文以泰安地区为例,在新课改理念的指导下,探究如何将乡土历史课程资源与高中历史教学结合起来,并提出合理化建议,希望能够有效促进乡土历史课程资源在教学中的运用。文章主要分为以下几个部分:绪论部分主要介绍选题缘由、国内外研究现状以及研究方法;正文第一部分简要介绍泰安地区乡土历史课程资源运用于高中历史教学中的价值,第二部分介绍了泰安地区乡土历史课程资源的类别;第三部分是对新泰一中高中历史教学中乡土历史课程资源的利用现状调查及存在问题分析;第四部分指出了将泰安地区乡土历史课程资源运用在高中历史教学中的有效途径,首先将泰安地区乡土历史课程资源与岳麓版课本进行了系统整合,接着分别从课内和课外两个方面进行介绍并给出具体课例。最后一部分为在高中历史教学中运用泰安地区乡土历史课程资源应注意的问题。