近年来,随着大学生生命价值观教育研究的不断深入,在现实关照和理论探讨的双向互动发展过程中,提升大学生生命价值观教育的实效性引起了人们的深层次思考;衡量大学生生命价值观教育是否具有实际效果以及能否通过教育的途径培养大学生形成对生命的正确态度和看法,就需要将教育的对策和评价方向作为中心任务。因此,本论文将研究重点落脚到生命价值观教育对策的实效性提高和实效性评价方面。全文主要包括五个方面的内容。第一部分是绪论部分。这是论文的引言,重点对选题的缘由、意义、研究思路、研究方法和创新点进行了阐述。同时,对国内国外关于提高生命价值观教育实效性的研究做了梳理,从而为研究如何提升生命价值观教育实效性的问题找到合理性与可行性的依据。第二部分是新时代大学生生命价值观教育实效性的理论概述。首先,文章界定了生命与生命价值、生命价值观、新时代大学生生命价值观教育实效性等相关概念的涵义,分析了相关概念之间的关系;其次,探索了生命价值观教育的理论支撑;最后,阐述了提升生命价值观教育实效性的价值。这促进了对新时代大学生生命价值观教育实效性实质的把握,也为提高教育的实效性奠定了理论基础。第三部分是当前大学生生命价值观教育实效性的现状分析。首先,本文基于问卷调查的实证研究数据和对个体案例的分析,考察了当前大学生生命价值观教育的现状;其次,总结了大学生生命价值观教育在现实中存在的问题,分析了制约大学生生命价值观教育实效性提升的因素。这为解决大学生生命价值观教育存在的问题和提高教育的实效性提供了现实依据。第四部分论述了新时代大学生生命价值观教育实效性评价的基本向度。首先,本章从珍惜自然生命、铸造社会生命、提升精神生命三个维度论述了大学生生命价值观教育实效性评价的价值旨归;其次,提出了生命为本、生命在场、协同合作、潜移默化的生命价值观教育实效性评价所应坚持的基本原则;最后,认为应将生命价值观的认识认知度、情感体验度、行为践行度三个维度作为大学生生命价值观教育实效性评价的现实标准。这为大学生生命价值观教育提供了明确的行为导向,也为科学评价大学生生命价值观教育实效性提供了价值坚守。第五部分是提升新时代大学生生命价值观教育实效性的有效路径选择。通过阅读和思考相关研究成果,以理解大学生生命价值观教育实效性的涵义为基础,基于分析当前大学生生命价值观教育现状的调查结果,结合大学生生命价值观教育实效性评价的基本向度,有针对性地提出了提升大学生生命价值观教育实效性的对策。第一是发挥学校教育的主导作用。第二是优化大学生生命价值观教育的内容体系。第三是改进大学生生命价值观教育的方式方法。第四是注重发挥各方作用形成教育合力。教育对策遵循的内在逻辑是从转变学校教育理念到优化教育内容到改进方式方法,从学校教育到社会子系统教育合力的发挥。通过这些有针对性的对策共同推进大学生生命价值观教育实际效果的增强,促进大学生珍惜生命、磨练生命、进行生命关怀、充实生命、实现个人的生命价值理想。