【摘 要】
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留守儿童问题在我国一直是一个持续性的社会问题,但近年来的数据显示其整体数量在保持连续下降,与此同时,随迁子女这一群体却在不断扩大。如今,教育成为推动社会发展和增强国力的重要因素之一,随着教育的普及,进城务工人员特别是农民工群体意识到子女教育的重要性,故出现携妻带子进城务工的现象。随迁子女受到的户籍限制和对异地陌生环境的畏惧、被排斥、难融入等问题造成的心理障碍愈发严重,政府机制的制度调节缓和了户籍限
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留守儿童问题在我国一直是一个持续性的社会问题,但近年来的数据显示其整体数量在保持连续下降,与此同时,随迁子女这一群体却在不断扩大。如今,教育成为推动社会发展和增强国力的重要因素之一,随着教育的普及,进城务工人员特别是农民工群体意识到子女教育的重要性,故出现携妻带子进城务工的现象。随迁子女受到的户籍限制和对异地陌生环境的畏惧、被排斥、难融入等问题造成的心理障碍愈发严重,政府机制的制度调节缓和了户籍限制问题却无法抚慰随迁子女的心理困境,社会相关公益项目的活动形式过于传统单一,对于披露和解决这一社会问题并没有发挥积极的作用。本文从视觉传达设计的角度为切入点探索视觉设计与随迁子女公益项目的种种关联,从形式、内容和社会价值方面分析随迁子女公益活动的现状问题,在对随迁子女经过实地考察的基础上总结出设计实践的可行性因素。设计实践通过绘本的形式,以随迁子女的实际生活状况和心理渴望为原型提炼出的IP元素绘制故事情节,帮助随迁子女传达出内心的情绪困境和心理诉求,以及公益礼包的相关衍生产品视觉形态的设计,延续公益情感的传递,拓宽随迁子女心灵抚慰的实现途径,宣传和提高了公众对随迁子女公益项目的关注,视觉传达设计与公益项目的碰撞融合,亦创造了新的社会效益点。同时,希望通过本课题共同探讨作为一名视觉传达设计师,应该怎样将自己的价值和作用发挥到公益事业中。
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