失地农民权益保障问题研究

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong509
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效解决失地农民权益保障,既是推动工业化、城市化健康发展的现实需要,更是建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会必须面对的重要课题。
   本文在借鉴学术界已有研究成果的基础上,对我国现行失地农民权益保障情况进行了系统的考察和分析。从总体上看,失地农民权益保障问题已引起了我国各级政府的关注,但在土地制度、土地征收、社会保障方面存在一些问题和不足,需要采取有针对性的措施,对其进行完善和改进。本文通过三个部分对这些问题分析认证,并提出了自己的看法。
   第一部分,为失地农民权益保障问题概述,失地农民权益保障问题的相关理论以及失地农民权益保障的必要性和紧迫性。
   第二部分,分析失地农民的失地情况及其权益保障的基本情况,反映出在保障失地农民权益的措施中存在的不足,并试图挖掘造成失地农民权益受损的深层次原因。在理论和实践层面上提出必须从改革农村土地产权制度,完善征地制度和健全失地农民社会保障体系等入手,顺利解决失地农民权益保障问题,确保现代化建设与土地用途转移的协调发展。
   第三部分,为保障失地农民权益的对策思考。从改革土地制度、完善征地制度入手,要严格限制征地权,提高征地补偿标准,完善征地程序,加强征地补偿资金的监管。从健全失地农民社会保障体系入手,各地区根据经济发展情况不同,将失地农民逐步纳社会保障体系,解决失地农民的后顾之忧。
   在对失地农民权益受损的成因分析的现实基础上提出了保障失地农民权益的两个最基本方面:补偿与保障。失地农民权益受损的核心在于现行的征地补偿没有体现市场平等交换原则。对失地农民的社会保障制度建设相对滞后,是失地农民权益受损的制度性缺陷。因此,要从补偿与保障方面进行改革,纠正制度偏差,弥补制度空白。
其他文献
报纸
期刊
学位
期刊
我国基础教育课程改革中明确提出重视学科间的整合,新课程标准强调发展学生多元化需求,加强学科间的联系,高中化学课程具有独特的学科属性和丰富的学科交叉内容,若在化学教学中融入物理知识(这里的物理知识是指在人教版高中物理教科书中涉及而人教版高中化学教科书中未涉及到的知识点),有利于淡化学科界限,培养学生全面发展。本文通过在高中化学教学中交叉渗透相关物理知识的教学实践研究,培养学生的综合能力,丰富化学课堂
学位
报纸
期刊
学位
学位
生命是一切事物发生发展的前提与基础,因此,教育的起点就是生命,要实现教育的最大效果,就必须以关注生命为核心。当代青少年学生是国家和社会发展的希望与未来,因此在教育的过程中,教师要遵循学生的身心成长与发展的规律,加强对学生生命的关注度,发挥教育的最优效果,促进学生的身心健康成长。随着社会的不断发展、科技的不断进步,人们的生活水平也随之不断提高,但在这种快速发展的背景下却是人们快节奏高压力的生活工作现
学位