语言人际意义的研究来源于功能语法中对语言三大元功能的划分。系统功能语言学家韩礼德认为语言有三大元功能：概念功能、人际功能、语篇功能。语言的人际功能是指人们用语言来与别人交往，建立和保持人际关系，用语言来影响别人的行为，并用语言来表达对世界的看法和改变世界。韩礼德对人际意义的研究主要集中在语气、情态和人称代词三个方面。随后马丁的评价理论从语义的角度对该理论进行了补充。评价理论根据语义将评价资源分为三个方面：态度、介入和分级。本论文以系统功能语法理论和评价理论为框架，以15篇大众医学英语期刊文章为样本，分析在大众医学英语期刊中人际意义是如何实现的。本文采用定性分析和定量分析两种方法。定性分析运用系统功能语法理论和评价理论对语气、情态、人称代词、评价等手段在大众医学英语期刊中人际意义的实现过程进行分析。定量分析统计了以上实现人际意义的手段在大众医学英语期刊中的使用频率和分布。研究发现：人际意义在大众医学英语期刊中主要通过语气、情态、人称代词和评价来实现，其中语气和情态是人际意义实现的主要手段。在大众医学英语期刊中，作者用陈述语气来传递信息；用祈使语气来表现自己的权威性；用情态来降低话语的过分绝对从而使读者易于接受其观点；用第一人称“we”既可拉近与读者的距离又可表现出自己的权威性，前者是包括读者在内的we，后者是排除读者在外的we；用第二人称you来明确作者与读者的主导和受导地位；用第三人称it表明信息的共享；用评价来表达自己的情感、判断他人的行为、鉴赏实体本身、显示自己的声音来源和评价的强度。本研究的意义在于：理论上，将系统功能语法理论与评价理论相结合探索大众医学英语期刊人际意义的实现方式，使研究人际意义手段多样。实践中，为医学英语的教学和学习提供了了新的视角。一方面，对教师的教学有一定的启示；另一方面，有助于学生能正确理解语篇和作者的写作立场以此来提高学生的阅读能力。