【摘 要】
：
本文以目的论为指导,基于张小龙2019微信年度公开课的汉英交传,探讨了传译过程中遇到的主要困难以及相应的口译策略。本案例翻译难点包括:含有大量专业术语以及文化负载词;涉及颇多互联网行业相关知识;部分表达累赘冗余;某些内容逻辑混乱。针对此类难点,本文以目的论中的目的原则、连贯原则、忠实原则为指导,根据具体例子提出了四种翻译策略:（1）直译,保持原有的文体形式,包括原有的句子结构,修辞手段等,以便目标
论文部分内容阅读
本文以目的论为指导,基于张小龙2019微信年度公开课的汉英交传,探讨了传译过程中遇到的主要困难以及相应的口译策略。本案例翻译难点包括:含有大量专业术语以及文化负载词;涉及颇多互联网行业相关知识;部分表达累赘冗余;某些内容逻辑混乱。针对此类难点,本文以目的论中的目的原则、连贯原则、忠实原则为指导,根据具体例子提出了四种翻译策略:（1）直译,保持原有的文体形式,包括原有的句子结构,修辞手段等,以便目标受众可以轻松理解源语言内容的含义;（2）意译,将源语言的语法,样式等一些细节进行转换以满足目标受众的文化习惯,从而更好地与目标语保持一致,符合目标语的语言习惯;（3）增译,添加更多信息以使翻译与目标语言上下文更加一致,并提高目标语言内容的可理解性;（4）省译,略去多余词句以避免重复,而不会更改原始内容的含义,使口译更加简明扼要。本文根据具体情况探讨了四种口译策略,希望为其他口译人员提供更多参考。
其他文献
请求是一种常见的语言行为,以“请求别人帮忙办事”为主题的谈话在我们的日常生活中必不可少。同样是请求别人,中国人和日本人具体的语言行为却不尽相同。中国人认为只有坦诚才能打动别人,而日本人则认为委婉是必不可少的礼貌。所以在“请求谈话”的构造和使用策略方面,中日两国呈现出了较大的差异,可谓各具特色。但是,由于两国同属于汉字文化圈,所以在“请求”这一语言行为上两者也存在一定的相通之处。本文通过调查研究中日
此文是一篇以释意理论为角度的英中交替传译实践报告。作者选用了达瑞尔·韦斯特《工作的未来:机器人,人工智能和自动化》图书发布会为口译视频材料。此视频内容主要为未来机器人、人工智能和自动化的发展及其对人类职业的影响。作者选用的主题为当今热点话题,受到人们广泛讨论,其对人们未来生活不可预知的影响是值得探讨的。此报告包含四部分。第一章是对演讲者,演讲内容,译者使用理论的简单介绍,并且论述了翻译的可行性及意
学科教学知识（PCK）是学科专业知识与教学知识的合金。PCK不是一种独立的知识,而是根据教师的教学需求筛选、重组和创造学科知识的产物。小学数学教师的PCK具有实用性,在课堂教学的整个过程中都起着重要的推动作用。本文探讨了阿克苏地区少数民族小学数学教师PCK现状及其发展过程,并从PCK的角度分析各方面存在的问题。该研究笔者通过问卷调查、测试和访谈等多种途径,对阿克苏地区少数民族小学数学教师的PCK掌
2018年韩国大法院对《强掳劳工案》做出确定判决以来,引起了学界的广泛关注和激烈讨论。大法院的判决牵涉的法律部门众多,对于民间战争受害者的权益保护至关重要。本文要从国际法层面出发,对《强掳劳工案》判决所涉及的国际法依据、请求权协定解释、诉讼时效、决绝承认日本判决等问题展开全方位论述,并将正文分为以下部分:第一部分,主要介绍《强掳劳工案》的背景事实和受害内容,以及日本法院和韩国法院对该案判决的概况。
随着我国社会发展与经济建设不断深入,资源消耗陡增。资源枯竭和资源消耗所带来的地质环境的变化等问题困扰着我国发展,致使经济发展与环境生态之间的矛盾日渐突出。地质灾害治理是我国近年来地质环境治理的主要任务,国家总体地质环境亟待进一步保护与恢复治理的总体布局和战略,对地质勘查单位提出了地质灾害治理的新要求,提高地质灾害治理项目管理成效是地质灾害工程项目管理的重要研究课题。我国财政每年投入数百亿元资金用于
自上世纪70年代引入我国后,设施栽培技术得到了飞速发展,目前设施农业已经成为我国农业不可或缺的组成部分。但随着设施栽培技术的推广,设施土壤障碍问题日益突出。虽然前人对土壤酸化、次生盐渍化、土传病害等问题已有大量的研究,但对不同地区相关问题的严重性、成因等尚缺少调查分析。本研究通过对苏州市辖区设施农业种植的走访调查,以及对采集的314个设施蔬菜地土壤样品进行检测,分析该地区设施蔬菜地土壤障碍因子类型
本文以华中师范大学戴建业教授的“走近陶渊明”讲座为口译素材,在目的论指导下进行了模拟汉英交替传译。戴建业教授的走红既是自身深厚的学术修养所致,也是凭借互联网时代的软件推动,中国古典文学可以借助诸如“抖音”这样的软件“吸粉”,这无疑是一场文化和时代的双丰收。这样的样本值得我们研究和翻译,同时将中国古典文学传播到国外去。在跨文化交流中,口译是一种具有特定目的的跨文化交际行为,口译人员除了要考虑语言因素
本篇实践报告选取杰夫·贝佐斯2018年在布什中心领导力论坛上的访谈为研究材料,以释意理论为指导,探究本次英汉交替传译实践中的难点以及对应解决方案。达妮卡·塞莱斯科维奇提出的释意理论,注重口译过程中意义的传达,提出了口译过程三阶段:理解、脱离语言外壳、表达,对于口译实践具有重要指导作用。杰夫·贝佐斯,作为亚马逊公司创始人和执行总裁,在本次布什中心领导力论坛访谈中谈及其所提倡的公司文化、企业家精神以及
关于日语感谢言语表达的先行研究数量众多,从语用学到第二言语习得等不同领域都进行过相关研究。但是,在众多的研究当中,关注其语义使用的研究占多数,关注其话语功能的研究仍是少数。本文以“日语日常会话语料库”中的自然会话作为调查资料,将日语的感谢言语表达分为“惯用表达”“附加表达”“复合表达”三种类型。通过对这三种类型的分析与整理明确了日语感谢言语表达的使用特点。并在此基础之上,从“行为功能”、“会话结构
“深度学习”是在上个世纪五十年代就提出的,并且在之后的实践当中,不断推陈出新,进行完善。就当前我国研究趋势来看,有关深度学习的研究日益增多,涵盖的范围也越来越广。农村小学教师作为推动乡村教育的中坚力量,其进行深度学习不仅能够提升自身的学习能力,而且也能够促进教师的专业成长。因此,研究乡村小学教师深度学习具有一定的价值和意义。本研究以国内外深度学习有关和教师深度学习的相关文献为基础,梳理了深度学习已