1885年网球运动开始引入中国,发展到至今规模巨大,网球运动的发展,离不开我国经济、政治、文化等影响,经济的增长,人民生活水平的提高,网球意识的增强,政策的指向性,这些都是促进网球发展的因素,上海大师赛、中国网球公开赛、WTA在中国五站巡回赛,显示了网球运动在我国的蓬勃发展,但与美国、澳大利亚、英国等,发展较早的国家还是有很大的差距。在我国高校网球发展迅速,然而高校的网球发展离不开网球课程的开展状况。本文通过对黑龙江省普通高等院校网球课程开展现状调查研究,调查对象包括哈尔滨体育学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、黑龙江中医药大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、大庆师范学院、东北石油大学、黑龙江八一农垦大学、牡丹江师范学院等十三所学校进行走访和问卷调查。目的在于分析黑龙江省网球课程开展存在问题和制约因素,提出合理对策,为黑龙江省网球课程开展提供参考依据。研究得出以下结论:1、黑龙江省普通高等院校教师年龄结构近几年来变化不大,在30~50岁年龄段较多,教师学历明显提高,硕士研究生学历的教师逐渐增多,但是黑龙江省没有网球教师为博士研究生。2、黑龙江省普通高等院校,大多数学生喜欢或非常喜欢网球运动,参与网球课程的动机成多元化趋势,主要动机为自己兴趣爱好,随着电子设备的发展,学生网球信息的来源主要来源是数字媒体和教师同学间的交流,而书面媒体的信息来源较少。3、在调查十三所黑龙江省普通高等院校中,都开设了网球选修课程,有体育类学生的院校开设了网球专修课和网球必修课,能够满足学生对网球课程设置的需求。课时数一般为36个学时或72个学时,36学时很难满足学生对网球知识及技能的学习。影响网球课教学质量的因素之一为网球班级人数,而黑龙江省普通高等院校网球课程人数较多,调查中显示大多数高校网球课上人数在20~30,还有学校超过30人。4、黑龙江省普通高等院校网球课程教学方法较传统,没有创新性,以讲解示范为主,很难调动学生兴趣和积极性。教学内容主要以正反手击球技术,发球技术为重点,学生掌握的程度较好的也是正反手击球技术与发球技术。非体育专业的学生在通过网球课的学习能打回合不能打比赛的占比例较多,体育专业专修学生在修完网球课程后一般水平在3.0左右。黑龙江省大多数高校网球课程缺少网球教材。5、黑龙江省普通高等院校网球场地分布不均匀,有多有少。场地质量差异大,有水泥和沥青制成的硬地场地,而有的只是水泥地面,场地大小规格也存在不同。6、黑龙江省普通高等院校举行网球比赛数量少,网球氛围差,个别高校举行网球比赛较多,大部分学校只举行校内比赛,比赛数量少。