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来源 :湖南师范大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本研究编写基于培养学生人文素养的高中化学读本,充分挖掘化学教材中蕴含的中华民族优秀传统文化和人文精神,传承、弘扬工匠精神和技术创新精神。首先,采用内容分析法对人文素养和化学读本的发展历程、研究现状进行综述,对50名高一学生进行问卷调查,并对3位高中化学教师进行访谈,了解高中化学读本的使用现状,整理并分析调查结果,在此基础上确定研究的方向和内容。其次,本研究的重点内容,基于培养学生的人文素养而编写高
【作 者】
:
李小燕
【出 处】
:
湖南师范大学
【发表日期】
:
2019年01期
【关键词】
:
化学读本
人文素养
元素化合物
高中化学
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