随着我国高等教育事业的蓬勃发展及城市化范围的不断扩张,相关学术界、规划设计部门以及政府管理机构对于大学校园的选址布局与规划建设给予了密切的关注。高等学校作为国家的创新基地,只有遵从良好的环境实践,充分体现和落实“可持续发展”与“以人为本”的规划设计理念,创建具有人性化、生态化、以及开放性的大学校园空间,才能创造出以人为本的适宜师生学习、生活的环境,最终实现校园可持续发展的需求。本文在广泛归纳与整理分析国内外相关领域研究的基础上,运用生物学、生态环境学、环境心理学、城市规划学、城市设计等相关学科的理论,通过切实的的现场分析及亲身实践等方法,从多层面上对生态校园进行了多学科、多角度的分析研究,结合国内外生态校园建设的现状,对生态校园的相关理论进行了充分研究,提炼总结出生态校园规划设计的原则和趋势,有针对性的对于重点构成要素的生态规划思想和实践经验进行比对研究。结合生态校园体系的构成特点及其生态设计策略,对西北大学长安校区进行了生态校园规划的设计,以便于后期规划建设过程中的参考及应用。作为生态校园建设的整个周期,应着眼于整体系统设计的原则,分析不同时期以及不同规划项目之间的影响,结合生态校园规划的最终目标,对生态校园做系统性的规划研究。