婚恋观是价值观中与生活息息相关的重要组成部分,关系着个人幸福、家庭和谐以及社会的稳定发展。近年来,受西方自由主义、“性解放运动”以及拜金主义等思潮的影响,人们的婚恋观发生了变化。80后、90后大学生正值婚恋阶段,通过从他们婚恋观的变化中分析时代背景对婚恋观的发展和变化的影响,为进一步开展婚恋观教育提供理论支撑。同时,本研究也可以更深入的了解90后、00后大学生的思想观念发展动向,揭示中国社会发展变化对个体发展的潜在影响,为当代大学生婚恋观教育提供现实的参考。本研究采用了问卷调查和个别访谈相结合的方法,对90后大学生的婚恋观进行了调查和分析。根据2007年和2017年的两次调查结果的比较分析发现,与80后大学生相比,90后大学生的婚恋观变化较为明显:恋爱更加普遍化和低龄化,恋爱动机多元化,大学生选择恋爱对象更加注重发展潜力,大学生对待恋爱和失恋更为理性,恋爱时的亲昵程度日益开放;结婚动机功利化,择偶标准更注重个人素质,婚姻自主意识增强,对待婚姻更加理性;性观念趋于开放和包容,贞操观念逐渐淡薄。分析了当代大学生婚恋观发生变化的原因。在实证调查的基础上,分析了市场经济、现代科学技术、多元文化、社会舆论环境对大学生婚恋观造成的影响。以社会主义核心价值观为导向,确立大学生婚恋观教育的价值目标,即提高爱的能力、加强婚恋道德修养、自觉规范婚恋行为,以促进大学生的全面发展。不断丰富和优化婚恋观教育内容,包括婚恋道德教育、婚恋审美教育、婚恋科学知识教育三个部分。拓展大学生婚恋观教育的路径,包括加强社会媒体的监督和规范,健全婚恋交往的法制保障,营造良好的社会道德环境;完善婚恋观课程设置,提高教师教学能力,加强校园文化建设;父母提高对大学生婚恋现象的关注度,身教大于言教,加强家风建设;发挥大学生的主体性作用,自主学习马克思主义理论,提高辨别能力。加强对大学生婚恋观引导和规范,有利于促进社会和谐。