中国共产党历来重视党员教育培训工作,把对党员的教育放在一个重要地位从无懈怠,而党员干部现代远程教育是我们党为了加强农村基层党组织建设、促进农村经济发展的一种开创性的党员教育形式,属于一项新生事物。它在传统党员教育模式的基础上,将信息技术和现代教育思想有机结合,运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段,对党员干部和群众实施教育培训。开展党员干部现代远程教育,是推动基层党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措,是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体,更是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。自2007年以来,昆明市经过5年的努力,构建了一个覆盖全市广大农村的党员干部现代远程教育网络,在全市的所有乡镇、街道、村和社区实现了党员干部现代远程教育终端接收站点100%全覆盖,但在教育工作开展的过程中却存在着不少的薄弱环节。本文就将结合自己亲身参与了昆明市党员干部现代远程教育工作的实践经验,从昆明市的实际情况出发,阐述当前的工作现状和存在问题,分析存在问题的原因,并且希望通过借鉴、学习其他地区的先进理念与经验,寻求促进管理发展的针对性对策。通过这一领域的研究,旨在今后实际的管理工作中去实践与探索出一条能充分发挥党员干部现代远程教育作用,带动全市的党员干部现代远程教育工作健康发展的好路子,并在实践工作中不断总结提高。