成人注意缺陷多动障碍患者的评估、诊断和认知功能研究

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目的: 1、初步探讨和确立我国成人注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)的评估方法和诊断标准,为成人ADHD的研究提供依据。 2、引进Conners’成人ADHD自评量表(Conners’Adult ADHD Rating Scales Self-Report,CAARS-S:L)66个条目量表的中文版,并分析其信度和效度,为成人ADHD的诊断提供可靠的评定工具。 3、探讨成人注意缺陷多动障碍的认知功能缺陷。 方法: 1、根据国外成人注意缺陷多动障碍评估和诊断标准,结合CCMD-3和DSM-Ⅳ对儿童ADHD诊断的经验,制定一套适合在中国应用的诊断成人注意缺陷多动障碍的标准。 2、根据成都市五城区人口分布比例,按年龄、性别分层,从社区中随机整群抽样,抽取健康成人752名(男性396名,女性356名)进行CAARS-S:L中文版评定,以检查量表的信度和效度。 3、选用12项效能可靠的神经心理测验(知识、算术、数字符号、数字广度、木块拼图、视觉记忆、Stroop测验、言语流畅性测验、威斯康星卡片分类测验、Temporal discounting)对65例ADHD合并海洛因依赖患者(简称ADHD组)、65名海洛因依赖劳教人员、60例健康正常个体进行认知
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