英语中的短语动词由一个动词后跟一个或两个小品词构成,是英语中一类非常重要的词汇。传统上认为短语动词的语义具有晦涩性,是英语学习者成功习得地道英语的一个重大障碍。跟传统语言学不同,认知语言学认为短语动词语义的各个义项并非彼此孤立互不相关,而是有理据可分析的。认知语义学认为短语动词语义的各个义项表现出原型效应,处于中心地位的是原型义。在原型义基础上通过运用认知语法中的识解理论和认知语义学中的概念隐喻理论可以得出其他各个不同的义项。以往对短语动词的研究大多只停留在对小品词的语义研究,而忽略了对动词或小品词对短语动词整体语义的影响,故本研究将在分别研究小品词和短语动词认知语义的基础上,尝试研究动词和小品词对短语动词语义的影响。本研究采取定性研究和定量研究相结合的方法。以小品词out为例,通过语料库根据频率高低选取200个含有out的短语动词。首先利用识解理论和概念隐喻理论对小品词out和含有out的短语动词的认知语义进行定性分析,然后通过查看词典,统计这些短语动词各自的义项数量和所占比例,再对比动词词频表,得出义项数跟动词频率高低的关系。最后对比小品词和短语动词义项群,发现小品词对短语动词语义的影响。研究发现：(1)小品词out与由out组成的短语动词的语义均表现出容器图式,原型义为“不在或离开某一地方”。基于此总结出out的四个义项群和其短语动词的三个义项群；短语动词的义项大多为非空间意义,其中“动态分离”占多数;(2)动词频率可影响短语动词义项数量,高频动词所对应的短语动词义项数量较多,低频动词所对应的义项数量较少。义项数较多(如多于九个)的短语动词占少数(5%),义项数较少(如只有一或两个)的占绝大多数(67%)。(3)小品词可从多个方面影响短语动词的语义,例如：结果、趋势、程度、来源、范围等,其中“结果”这一方面最多。(4)动词频率越低,小品词对短语动词语义的影响越小,且集中于“结果”这一方面。反之,小品词对短语动词语义的影响越高,且分布于各个方面。本研究从认知语言学角度对由小品词out组成的短语动词进行了语义分析,以期能对我国英语教学、教材编写以及词典编纂等方面有所启发和帮助。