宏观经济学的理论研究已经表明，人力资本是经济增长和经济发展的核心要素。人力资本具有非常广泛的外延，本文关注的是人力资本范畴中的劳动力技能，并且认为，劳动力技能是与国民经济生产能力直接相关的人力资本要素，并在很大程度上与国民经济的创新能力密切关联。在短期，技能供给不足就意味着企业不能以其最大的能力进行生产；在长期，技能短缺的持续存在将影响经济进一步发展的能力。因此，如何形成和积累劳动力技能，并使劳动力市场具有充足有效的技术工人和职业技能供给，对于一国经济而言就十分重要。相对于宏观经济学的理论分析，本文更注重微观领域的理论思考，并且试图揭示技能形成和积累的微观机制。 中国目前的技工短缺问题是本文开展理论思考的思维原点，本文写作的初衷就是为了解释和解决中国的具体问题。技工短缺是影响和制约我国经济发展的重要障碍，许多研究者、思想家和实践者对于技工短缺的深远影响和消极后果都有着清醒而深刻的认识。但是目前还缺乏系统性的理论思考，散点状的分析和建议并不能帮助人们认清问题的本质，构建有助于解决现实问题的理论体系是本文的研究目标。本文认为中国技术工人短缺的理论实质是企业一般性培训投资不足，因此选择了企业一般性培训投资理论作为研究对象，并以其作为解释现实问题的理论基础。关于企业一般性培训理论的论述也是本文的主要内容，因为中国技工短缺问题的背后除了引起一般性培训投入不足的相关原因之外，还有着以中国经济发展的历史路径和转轨现实为背景的其他复杂原因。从这个意义上讲，本文运用企业一般性培训投资理论并挖掘其实践价值的努力只能说是一种尝试。 本文总结企业一般性培训投资理论的最新进展，并以其作为分析工具，尝试解释中国的技能短缺问题，主要要完成以下工作：(1)在理论上说明企业进行一般性培训投资的原因和影响因素，掌握影响劳动力市场总体培训投入和技能存量的相关变量，对“企业一般性培训投资理论”的最新进展进行系统性归纳；(2)对中国劳动力市场的技能短缺状态进行描述，并运用企业一般性培训投资理论的部分模型对中国的技能短缺问题进行解释。本文在整体上分为两个部分。 第一部分由第1、2、3、4、5、6章构成，全面阐述企业一般性培训投资理论的基本内容，运用企业一般性培训投资理论分析各种因素对于一般性培训的影响。第1章对一般性培训理论进行综述，第2、3、4、5、6章分别对企业工资安排、工人分担成本、企业特殊性培训、企业技术更新以及企业组织特征对于企业一般性培训的影响进行深入分析。 第1章《企业一般性培训投资理论的新进展》，对企业一般性培训投资的理论文献进行回顾和总结，介绍企业一般性培训投资理论的渊源，介绍工资挤压模型，并介绍企业一般性培训投资理论对工资挤压模型的深化，分析“企业一般性培训投资理论”与其他经济学理论的相互关联和影响。 第2章《企业内工资安排对企业一般性培训的影响》。企业内工资安排包括两方面内容，一是效率工资制度安排，二是企业对工人工资的跨时期支付，这些都会影响企业一般性培训的最优决策。 第3章《工人参与对企业一般性培训的影响》，这一章讨论工人有能力承担培训成本时，工人参与成本分担对企业一般性培训的影响。 第4章《特殊性培训对企业一般性培训的影响》。在不完全市场条件下，当企业特殊性培训与一般性培训在过程和结果上都存在互补关系时，无论是企业特殊性培训还是企业一般性培训，都会受到影响。 第5章《企业技术投资与一般性培训的相互影响》。这部分内容将企业和工人视为一个投资整体，讨论市场不完全的情况下，企业和整个市场中的技术投资水平会影响企业和工人对一般性技能投资的整体水平。 第6章《企业绩效、组织粘性与一般性培训》。这一章运用人力资本的分析方法研究企业的组织特征，最后分析企业中影响一般性培训的各种结构性因素。 第二部分为第7章《理论应用：对中国技能短缺问题的解释》，首先对中国劳动力市场技能短缺的相关特征进行归纳，进而运用“企业一般性培训投资理论”分析中国技术工人短缺的原因。 本文研究过程中，主要采用的方法有规范分析和实证分析相结合，理论分析和经验案例分析相结合。本文的创新主要表现在： 第一，本文对企业一般性培训投资理论进行了系统性的介绍和归纳。 第二，本文在前人研究的基础上完善了企业工资安排与企业一般性培训的关系模型，对工人培训期工资、后培训期工人工资与企业一般性培训这三者之间的关系进行了较为清晰的阐述，并明确了工人风险厌恶程度对三者之间关系的影响。 第三，本文在前人研究的基础上首次分析了企业的组织粘性对企业一般性培训的影响，并深入讨论了企业组织粘性对于企业竞争优势的意义，以及企业组织粘性与企业边界和科层架构之间的关系，认为中国转轨中大规模的企业改制重组，根据本文的理论这实际上是一个中国企业组织边界和科层框架依据真实组织粘性进行理性调整的过程。 第四，本文认为中国的技能短缺属于一般性技能的培训投入不足，并运用企业一般性培训投资理论对这个问题进行分析，这是一个对中国技能短缺问题进行解释和分析的全新角度。