本口译材料基于美国新学院大学举办的一场关于“提升语言学习者能力”讲座的口译实践,整个口译过程中采取英译中的交替传译方式。本讲座是由Diane Larson Freeman主讲,主要内容是通过多种方式,如语法翻译、视听教学法、讲故事等来展示如何提升语言学习者的学习能力。译者借助胡庚申的生态翻译学来分析此次交传实践,生态翻译学将翻译的语境扩展到翻译生态环境。翻译生态环境有大、中、小环境之分,也包括内部和外部环境,又包括物质和精神环境。生态翻译学研究的是译员和生态环境的关系问题。本论文以翻译生态环境的“多维选择适应”程度为评价标准,从语言、文化和交际三个维度,对口译过程中的案例进行分析,并总结出一些口译技巧。一定程度上验证了生态翻译学用于解释口译实践的可行性。本论文共分为四章,第一章介绍翻译背景和任务要求;第二章描述译前准备和口译过程;第三章分析生态翻译学在该项目中的应用,并从语言、文化、交际三方面进行案例分析;第四章为项目总结和自我评价,针对不足探讨可行的解决方案。本次口译实践旨在改进译文质量,提高口译水平,为今后的职业积累经验。