猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)ORF1b和ORF2a间插入外源基因的研究

来源 :广西大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Linuxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪繁殖与呼吸综合征(PRRS),病原为猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV),所有猪均易感。1987年,该病首次于美国发现,随后迅速席卷全球养猪业,仅有极少数的国家得以幸免,我国台湾地区于1991年出现了该病的报道。PRRSV一直危害着我国乃至世界养猪业的发展,但是到目前为止还没有针对PRRSV比较行之有效的手段。一直以来,国内外研制出很多种关于PRRSV的灭活疫苗和弱毒疫苗,甚至是重组疫苗,但都存在很大的局限性,或无法提供足够的免疫保护力,或可能出现毒力返强,或异源毒株交叉保护能力差,或无法区分疫苗株和野毒株。为此,以PRRSV为载体研发预防PRRSV和其他猪病原的二价甚至多价疫苗是未来PRRSV新型疫苗研究的方向。PRRSV含有至少10个开放阅读框,大部分相邻的开放阅读框存在交叉重叠,但PRRSV病毒的ORF1b和ORF2a之间存在1个核苷酸的间隔,在该位点进行外源基因的插入不会破坏PRRSV原有的开放阅读框。本实验以PRRSV广西分离株构建的全长感染性克隆p GXAM为载体,通过重叠延伸PCR(SOE-PCR)插入Bstb I和Sbf I两个酶切位点以及通过突变PCR引入转录调控序列6(TRS 6),在此基础上,通过Bstb I和Sbf I两个酶切位点在PRRSV的ORF1b和ORF2a之间插入绿色荧光蛋白(GFP)、口蹄疫VP1蛋白等,获得以PRRSV为载体的重组质粒p GXAM-TRS、p GXAM-GFP、p GXAM-FMDV-A-VP1、p GXAM-FMDV-O-VP1。将重组质粒和p GXAM转染到乳仓鼠肾细胞(BHK-21细胞)上,48h后收取300μL上清接种于非洲绿猴肾细胞(Marc-145细胞,观察细胞病变,并在体外持续传代,通过RT-PCR和间接免疫荧光等方法确定重组病毒拯救成功,重组病毒插入的外源基因至少3代内稳定。对进行重组病毒的生长特性进行研究表明,拯救出的病毒与亲本毒株拥有相似的生长动力学特性,表明插入的外源基因并不影响病毒的复制。本实验以PRRSV广西分离株为载体表达外源基因,并成功拯救出含有外源基因的重组病毒p GXAM-GFP、p GXAM-FMDV-A-VP1和p GXAM-FMDV-O-VP1,为开发重组二价甚至多价疫苗预防PRRSV等猪病原奠定了坚实的基础。
其他文献
多年来,单图像超分辨率(Super-Resolution,SR)技术被广泛应用到各个领域,如遥感图像、医学成像、视频监控等,具有重要的研究意义。单图像SR技术旨在从给定的低分辨率图像中,通过恢复图像细节信息来提高图像的分辨率。随着深度学习的发展,基于卷积神经网(Convolutional Neural Network,CNN)的单图像SR方法获得了巨大的成功。目前很多基于CNN的图像SR算法通过训
学位
近年来陌生概念出现在高考地理试题中已经成为一种常态,而且难度较大。在地理复习备考高考过程中,教师可以尝试利用陌生概念组织专题复习。本文以"冻融作用"为例,浅谈利用冻融作用涉及的陌生概念组织教学,一方面有利于减轻学生在考试中遇到陌生概念的畏难情绪;另一方面促使学生积极主动地调动所学知识去分析和解决地理问题,提升地理综合思维和创新能力,灵活应考。
具身认知理论与汉语教学的结合,可产生"合作教学"等教师培训形式、沉浸式学习等学习模式。这些教育革新在探索实践过程中形成了广泛适用的基本原则,即悬置与还原原则及匹配性原则。
按照形式逻辑的观点,概念是反映事物具有的本质属性(或特有属性)的思维形式。准确地区分概念,是人们正确认识事物的基础,也是人们对事物进行准确判断和推理的前提。但2019年高考江苏政治卷36A《经济学常识》第(1)问试题,却混淆了"劳动生产力"与"劳动生产率"这两个基本的经济学概念。36A《经济学常识》第一问试题是这样的:亚当·斯密认为,凡是能够采用分工的工艺,一经采用分工便能相应地增进劳动生产
期刊
新能源接入比例的不断提高恶化着电力系统的小干扰稳定性,系统面临的低频振荡挑战不容忽视,如何进一步提高系统的阻尼能力是当前亟待解决的问题之一。优化阻尼控制器参数是增强系统小干扰稳定性的重要手段,但该参数优化问题涉及到特征值优化,属于非光滑优化问题。非光滑优化问题的求解原是数学上的一大难题,前人虽尝试利用启发式算法或数学规划法来求解非光滑优化问题,但这些算法在处理这类问题时难以同时保证最优性和收敛性。
新课标将“培养学生的地理空间观念”作为核心观点,并提出地理空间观念教育是地理新课程教学应重点关注的领域。地理空间思维是地理空间观念的重要组成部分,而学会区位分析是培养学生地理空间思维的重要途径。本文以探究新中国成立以来上海市主要工业部门的区位条件变化为例,落实地理空间思维能力与地理实践力的培育。
学位
学位
由于通信网络和视频压缩技术的快速发展,人们可以在各种媒体终端设备上观看视频。由于终端设备的显示屏幕不尽相同,需要对原始视频的尺寸进行缩放调整,以适应设备屏幕的大小。传统的视频缩放方法如传统裁剪、均匀缩放及边缘填充等,在没有考虑视频重要内容的情况下直接调整视频尺寸,极易造成视频重要内容的变形和失真,视频观感差。因此,如何根据视频内容自适应地调整视频的尺寸,同时最大限度地保护视频重要内容信息,保证视频