近年来,随着知识经济和科学技术的发展,世界各国的发展越来越依赖教育,特别是高等教育。在深化教育体制改革、优化结构的新形势下和大力实施“教育强区”战略的背景下,内蒙古自治区作为西部经济欠发达的民族地区,高等教育在取得不凡成绩的同时,由于其复杂的自然因素和经济发展水平制约,供给水平与全国其他省份还存在很大差距。内蒙古在经济保持持续快速增长的同时,高等教育的供给也需完善和优化。本文运用公共物品供给和政府供给理论,从政府职能的角度出发,运用文献法和比较研究法,分析了内蒙古高等教育的政府供给现状,通过对客观数据的比较分析,提出了内蒙古自治区高等教育政府供给的问题,并根据所存在的问题提出相应的对策。论文共分为五个部分。第一部分为绪论,主要对本文研究的问题的背景、意义及国内外研究现状进行梳理。第二部分为相关概念及理论的介绍,对高等教育供给的概念进行了阐释；对本文应用的公共物品理论、政府职能和政府供给理论进行了分析。第三部分对内蒙古高等教育政府供给现状进行了分析,并提出了高等教育供给总量不足、高等教育供给质量不高、高等教育供给结构不合理和高等教育供给不均的问题。第四部分对内蒙古高等教育政府供给问题的原因进行了论述,认为对高等教育的理解偏失和轻视、教育供给制度和监督机制不健全、政府主导供给模式、教育政策差异与法律滞后是造成高等教育供给问题的主要原因。论文的最后部分给出了完善内蒙古高等教育政府供给的对策。应当从转变政府观念,提高公共服务意识；完善教育供给制度和监督机制；强化服务职能,保障高等教育供给；利用民族自治地方优惠政策增加高等教育供给角度出发,完善内蒙古自治区的高等教育供给。