中医药院校学生作为一名“准医生”，是祖国医疗卫生事业的接班人，他们的医德水平直接关乎祖国医疗事业的健康发展。高等中医药院校学生医德教育作为中医药教育的首要任务，是传统中医“医乃仁术”、“大医精诚”思想的优秀传承，是弘扬祖国中医药文化的重要方式，是培养医学生高尚医德、坚定中医信念的重要途径。本文采用调查分析法和文献研究法，从分析阐述高等中医药院校学生医德教育现状入手，提出加强医德教育的若干对策。文章共分为四部分：第一部分是相关概念概述，阐述了医德与高等中医药院校学生医德教育的涵义，以及高等中医药院校学生医德教育的内容。第二部分认真分析了高等中医药院校学生医德教育的现状。这部分内容结合调查数据，首先肯定了医德教育所取得的成绩：一是医德教育面临良好发展机遇；二是高等中医药院校初步建立了规范的医德教育模式；三是中医药大学生自身医德修养的提高。其次又分析了高等中医药院校医德教育的不足：一是医德教育未受到足够重视；二是课程体系设置不合理，包括课程时间设置不合理，教育内容单一、滞后，医德教育缺乏实践性；三是教师队伍从数量和质量方面需完善。第三部分分析了高等中医药院校学生医德教育存在问题的原因：一是社会因素的影响,包括市场经济的负面影响和医疗卫生体制建设的原因；二是中医药院校医德教育原因；三是少数医学生放松对自身医德修养的原因。第四部分针对高等中医药院校医德教育的不足，提出了进一步加强和改进医德教育的措施：一、构建科学合理的中医药院校医德教育内容，包括优化医德教育课程，加强人文素质培养与发掘传统中医药学蕴含的德育资源；二、优化医德教育目标，建立公平合理的考核方式；三、加强医德长期教育，提高教育针对性；四、提高教师素质，转变师生关系；五、创新医德教育途径，包括以案例教学法为切入点，培养医学生医德思维，注重榜样教学与仪式教学，以实践教学为载体培养中医药学生的医德情感；六、利用隐性教育资源，培养医学生“慎独”精神。