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创造性思维能力是大家都很关注的问题，本文从创造性思维概念的界定，影响创造性思维能力的要素分析，探讨了创造性思维的发生、发展过程，并结合中学数学教学的试验与实践，研究了如何在中学数学教学中培养学生的创造性思维能力的问题。
论中学数学教学中的创造性思维能力及培养
【摘 要】
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创造性思维能力是大家都很关注的问题，本文从创造性思维概念的界定，影响创造性思维能力的要素分析，探讨了创造性思维的发生、发展过程，并结合中学数学教学的试验与实践，研究了如何
【发表日期】
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2000年期
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