当前,中国高等美术院校正面临着前所未有的发展机遇,油画教育经过近百年的高等美术院校教学实践,不仅用西方美术学院(Academy of Art)的教学体系使学生掌握了学院写实主义艺术的创作方法,还曾经尝试用这一创作方法改革中国传统艺术。特别需要指出的是,上世纪50年代引进的前苏联高等美术院校教学体系对我国的油画专业教育产生了深远影响。时至今日,国内部分美术院校油画教学基本仍然保留着“苏联模式”。然而现有的油画教学体系与21世纪人才综合素质要求之间的差距和不适应性无疑是存在的,改革势在必行。而欧洲作为油画艺术的发源地,在当代,其院校油画教育也遇到了与中国类似的问题。因此当代欧洲高等美术院校在油画专业教学体系方面所进行的探索与改革对当前的中国院校油画教育有现实的借鉴价值。本文以此展开对中国和欧洲高等美术院校油画专业教育的比较研究。作者通过对中国和欧洲(主要包括德国、法国、意大利和俄罗斯等国)高等美术院校油画专业在发展历史、油画教学理念、油画专业建制、油画专业教学实验性改革和油画专业社会拓展与学生就业方向等方面进行的分析比较,并引用相关美术院校改革的案例,整理出中国和欧洲美术院校油画专业教育上的各自发展的差异和在教学体系方面的优势与不足,希望能借此为中国油画教育体制改革寻求新的探索之路。在论文的撰写过程中,本文期待中国高等美术院校能在保有传统油画教育优势的前提下,更新观念,构建符合时代的、艺术发展规律的和尊重民族传统文化的教学体系,并担负起艺术传承的重任,使油画艺术成为人类美好的、不可或缺的精神家园。