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在我国，高校贫困家庭学生始终受到党和政府的高度关注.努力做好贫困生资助工作，已成为体现教育公正公平、维护高校和社会稳定的重要举措，是高校学生工作的重要内容.构建合理的高校经济困难学生认定体系、科学准确的认定经济困难学生资格，是公平、公正、合理的分配国家资助资源，并使其充分发挥积极作用的先决条件.但是在利益的驱动下，出现了部分学生谎报自身贫困程度的情况.这使得资助的初衷大打折扣.对于隐瞒或谎报的行为，其本质就是学生的个人诚信问题.本文研究如果能够更好的去考察或度量一个人的诚信行为，并以此为依据，作为一种约束或规范，将对高校的资助工作有理论意义和实践价值.