【摘 要】
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本文聚焦澳大利亚普通学校音乐教育,从2015年澳大利亚教育委员会颁布的第八版国家课程标准入手,对澳大利亚普通学校音乐教育发展历程、现状纵览、教育特色等一系列内容进行研
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本文聚焦澳大利亚普通学校音乐教育,从2015年澳大利亚教育委员会颁布的第八版国家课程标准入手,对澳大利亚普通学校音乐教育发展历程、现状纵览、教育特色等一系列内容进行研究分析。文章由引言、三个章节和结语构成。第一章主要讲述澳大利亚音乐教育从殖民地初期到20世纪的发展历程。第二章展现澳大利亚基础教育的概况,并依据当前正在使用的第八版国家课程标准,对其当下音乐教育进行进一步分析。第三章内容为对澳大利亚音乐教育特征的总结归纳,同时关注对我国音乐教育的启示。文章主要运用文献分析法和比较分析法进行研究。通过对澳大利亚教育史、教育理念、课程标准构架、教学评估等方面的解析,力图全面、真实地呈现澳大利亚普通学校音乐教育的概貌,为我国普通学校音乐教育研究提供合理参考。
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