中学教育,作为基础教育的一个重要阶段,承担着提高受教育者的思想文化素质和向高等级学校输送合格生员的重要任务。虽然我市有些普通中学办得不错,但由于计划经济的影响根深蒂固,仍有不少普通中学被许多繁杂的后勤事务工作所拖累,严重影响学校教育教学职能的有效发挥。本文从学校后勤工作存在的问题及导致问题出现的原因入手,尝试探讨是否可以借鉴高校后勤管理社会化的一些思路与方式来解决中学的问题。通过对我市中学的文献分析、问卷调查、专家访谈等形式对我市中学的后勤管理人员、相关专家进行访谈,了解到我市中学后勤工作在管理、资金、纷繁的社会功能、设施及人员的素质情况都存在问题,要解决这些制约学校进一步发展的问题,学校的后勤管理工作就必须进行改革。本文重点分析了学校后勤社会化的必要性、可行性,设计了社会化的主要内容,并对后勤社会化可能造成的影响进行了预设,期望寻找一种适应社会主义市场经济的需要、适应学校可持续发展的需要、促进学校内部运行机制改革需要的改革之路,找到一条可以满足不同层次学生生活需求,有助于学校领导集中精力抓教育教学,提高教育质量,为更多的学生提供优质教育服务的改革之路——这就是学校后勤工作走社会化道路。学校后勤管理社会化是有群众基础、经济基础和法规基础的,把后勤管理社会化作为一项改革措施在我市有条件的普通中学推行,在推行过程中逐步解决问题,在操作过程中合理应对问题,应该会对学校的整体改革起到促进作用,同时也希望通过研究对我市教育教学的进一步发展,缩小与先进地区的差异做出一点贡献。