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背景和目的：LeaSymb01s视力表和TumblingE视力表是国外最常用于检查儿童、文盲者视力的视力表。本研究的目的旨在
1．比较国内学龄前儿童LeaSymbo1s与TumblingE两种视力表的检测率、单眼视力值、双眼间视力差异、可重复性的不同；
2．建立3—4周岁儿童正常的视力值，讨论视力与性别的关系；
3．评价学龄前儿童非睫状肌麻痹检影验光下的屈光状态。
方法：
实验一：招募温州市幼儿园29—53月龄的89名学龄前儿童，入选标准是身体一般情况良好，智力发育正常，除屈光不正外无其他眼病。以随机顺序分别用LeaSymb01s、TumblingE视力表分别检查儿童右眼和左眼视力，用间插的logMAR记分方法记录结果。85位儿童每只眼在非睫状肌麻痹下检影验光分析其屈光状态，其中14位28眼滴用睫状肌麻痹剂后再次检影验光获得屈光状态的变化；将36—53月龄儿童分成三组，比较两种视力表视力差异。
实验二：招募23名成人志愿者，分别用LeaSymbols、TumblingE视力表检查视力，用logMAR来记录单眼视力，以获得两种视力表视力的换算关系。
结果：
1、成人44只眼LeaSymb01s的平均视力比TumblingE高0．0210gMAR，即两种视力表测出的视力关系为TumblingE=LeaSymb01s+0．02。
2、从总体上看，89名儿童88％的儿童能完成单眼Leasymbols视力表检查，而n吼blingE视力表的检测率为65％，统计学分析两者差异有显著性意义(P=O．00O
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