詹姆斯·乔伊斯的现代主义作品《一个青年艺术家的肖像》(以下简称《肖像》)比他最早期作品的技巧更为娴熟，也在叙述策略和技巧方面为后来的现代主义意识流巨著打下了坚实的基础。在《肖像》中，乔伊斯将非常符合从儿童到青年心理特征的叙述策略与青年艺术家的成长过程完美结合在一起，揭示了青年艺术家在面对重重阻碍的情况下逐渐认识到周遭充满道德瘫痪和压抑气氛的现实，并成长为一个艺术家的过程。该小说从主人公斯蒂芬的视角展开叙述，描述了他对都柏林道德瘫痪的认识过程以及他从男孩到青年艺术家的成长史，从而展示了都柏林的道德瘫痪现状。本篇论文拟对小说的叙述策略与道德瘫痪主题两者的结合进行研究，并分析斯蒂芬视角叙述手段的艺术效果和美学价值。本论文结构安排如下：　　本研究分为三个部分：第一章论述斯蒂芬对他不愉快的童年记忆的印象。《肖像》的叙述策略和手法主要包含了印象主义、象征主义、丰富的想象、自由联想、意识流等等。这些叙述策略都与一个敏感，聪慧，感情丰富的青年艺术家的心理状态高度吻合；第二章论述斯蒂芬逐渐意识到来自家庭，宗教，甚至民族的阻碍和压迫。在斯蒂芬的敏锐视角下，冲突的出现和矛盾的缓解在斯蒂芬的心理发展过程中形成了一波三折的渐进节奏，也使小说结构充满韵律；第三章论述斯蒂芬对美和他的艺术追求的顿悟。斯蒂芬的艺术见解与他独特的视角、小说的叙述策略交相呼应。