中等职业技术教育的培养目标是培养“高素质劳动者和技能型实用人才”。“技能型”人才是培养目标的关键之一。随着信息技术的发展,以学生为中心,基于问题的学习(Problem-Based Learning, PBL)模式已越来越多地应用于教学领域。笔者在中职学校计算机教学中进行了PBL教学应用尝试。本文结合笔者在中等职业学校的工作经验,主要从以下几方面来探讨:第一章首先陈述了选题背景、中职生学习计算机的特点和现状,以及国内外的研究现状,并对笔者所在的中职学校的计算机专业学习情况作了调查分析。第二章较详细阐述了基于问题的学习的特点、设计原则及其理论基础。第三章介绍了本研究相关的指导理论以及概念界定。第四章根据基于问题的(PBL)教学方式,详细介绍并具体设计了《网页制作》课程的教学研究方案、实验过程和实验结果分析。第五章对实验结果进行反思,提出有待解决的问题,并提出在当前环境下基于问题的(PBL)教学模式应用中存在的问题以及今后有待进一步研究、完善的问题。